MATEM TICA RECREATIVA

MATEMÁTICA RECREATIVA
Matemática Recreativa es un programa de desarrollo mental diseñado específicamente para niños de 6 a 12 años de edad, El programa utiliza el ábaco, Tangram y Espejos comoinstrumento para la enseñanza de la Aritmética Mental, permitiendo potenciar el hemisferio derecho del cerebro, En este hemisferio residen la capacidad de memoria visual, concentración y orientación, elcontrol de los aspectos no verbales de la comunicación, la intuición.
Los alumnos aprenden a realizar operaciones aritméticas sencillas (sumas, restas, multiplicaciones, divisiones) y complejas (raícescuadradas, potencias, fracciones, operaciones con decimales y operaciones combinadas), técnicas de multiplicación sin necesidad de calculadora, ordenador, lápiz o papel, nociones de geometría (con eluso del Tangram y geo plano) y trigonometría (usando espejos).
Objetivos:
Gracias a matemática Recreativa, los niños experimentan mejoras significativas en el rendimiento escolar: realizan las tareasescolares más rápidamente, aprenden a plantear problemas y soluciones de una forma eficaz, adquieren la capacidad de recordar textos, esquemas y mapas conceptuales
Es decir, mejoran en todas lasasignaturas: idiomas, matemáticas, ciencias sociales, asignaturas artísticas.
EL JUEGO
Huizinga (1987): Es una actividad u ocupación voluntaria que se realiza dentro de ciertos límites establecidos deespacio y tiempo, atendiendo a reglas libremente aceptadas, pero incondicionalmente seguidas, que tiene su objetivo en sí mismo y se acompaña de un sentimiento de tensión y alegría.
Cagigal, J.M (1996):Acción libre, espontánea, desinteresada e intrascendente que se efectúa en una limitación temporal y espacial de la vida habitual, conforme a determinadas reglas, establecidas o improvisadas y cuyoelemento informativo es la tensión
El juego tiene una influencia innegable en todos los aspectos del desarrollo infantil.
Las habilidades físicas (motoras gruesas) se desarrollan a medida que el...