MATEM TICA

MATEMÁTICA
Docente: Anahí Gómez
Año:3ª
Duración: Marzo-Abril
Eje: Números naturales
Expectativas de logro (propósitos)
Analizar los problemas que se le presenten y utilizar losrecursos pertinentes para su resolución
Usar estrategias personales y apropiarse de los otros (cuando sea que sea conveniente) para resolver problemas.
Comunicar e interpretarprocedimientos y resultados, analizando su razonabilidad.
Identificar errores para reelaborar procedimientos y resultados.
Usar la serie numérica hasta el 1.000 y 10.000,identificando y analizando las regularidades en la serie oral y en la serie escrita, para leer, escribir y ordenar números.
Resolver problemas que involucran analizar el valorposicional (UNOS, DIECES, CIENES, MILES).
Resolver distintos tipos de problemas asociados a la operación de suma, resta y multiplicación de números naturales y descomponer números enforma aditiva o usando multiplicación por 10,100, 1000.
Realizar diferentes tipos de cálculos (EXACTO, APRXIMA, MENTAL), según el problema y los números involucrados.

ContenidosMarzo:
Números hasta el 1.000. rectas numéricas hasta el 1.000.
Análisis de regularidades del sistema de grillas de 100 en 100.
Valor posicional. Trabajo con la calculadora.Problemas de suma y resta. Análisis de los cálculos implicados en la resolución de esos problemas.
Contenidos Abril:
Números hasta el 10.000. leer, escribir y ordenar hasta el 10.000Regularidades en el sistema de numeración. Series de números que se saltean.
Problemas que implican varios cálculos de suma y resta.
Estimar resultados a partir de la observaciónde los números implicados en un cálculo o en un problema.
Problemas que involucran sumas de números iguales.
Problemas de multiplicación, aproximación a los distintos sentidos.