Matem ticas 5

Matemáticas 5 PRIMARIA

Santillana

El libro Matemáticas 5, para quinto curso de Educación Primaria,
es una obra colectiva concebida, creada y realizada en el Departamento
de Primaria de Santillana Educación S. L. bajo la dirección de José Tomás Henao.

Texto: José A. Almodóvar y Pilar García.
Ilustración: Eduardo Fuentes y José M.ª Valera.
Edición: José A. Almodóvar y Pilar García.

Lasactividades de este libro deben ser realizadas por el alumno en un cuaderno.
En ningún caso deben realizarse en el mismo libro.

Presentación
Este libro forma parte del proyecto LA CASA DEL SABER, que es un
espacio educativo en el que los alumnos pueden adquirir
las capacidades necesarias para su desarrollo personal y social.
Para lograrlo, los libros de Matemáticas pretenden que
los alumnos alcancenlos siguientes objetivos:
r

Prepararse para el paso a la Educación Secundaria. Para ello,
desarrollamos un Programa de Estudio Eficaz que ayuda a consolidar los
conocimientos fundamentales y que promueve la autonomía
de los alumnos respecto a su trabajo escolar.
r

Aplicar lo que se aprende a la vida cotidiana. La aplicación de las
Matemáticas en situaciones reales es el hilo conductor de estelibro.
Las numerosas actividades planteadas, el programa de Solución
de problemas y el programa Eres capaz de... permiten que los alumnos
utilicen los conocimientos adquiridos en situaciones reales.
r
Trabajar las Matemáticas eficazmente y de forma global. Los libros
ofrecen numerosos ejemplos de respuesta para que los alumnos
tengan claro qué deben hacer y cómo responder, facilitando así unapráctica eficaz. Los programas Razonamiento, Gráficos, Cálculo mental y
Taller de Geometría contribuyen a una práctica global de todos los
aspectos de las Matemáticas.
r

Consolidar los aprendizajes fundamentales. Para garantizar el
aprendizaje, en cada unidad se recogen los contenidos de los cursos o
unidades anteriores que están relacionados
con lo que se va a aprender. Además, se
planteanactividades de repaso acumulativo
en cada unidad, y en cada trimestre.
LA CASA DEL SABER es un proyecto en el que
cabemos todos. Pretende que los alumnos
reconozcan y valoren la diversidad cultural de la
sociedad en la que viven y contribuye de forma
eficaz a la educación en valores.

UNIDAD

1
2
3

INFORMACIÓN Y ACTIVIDADES
M

Sistemas de
numeración
Suma, resta y
multiplicación de
númerosnaturales

M
M

6
M

M

18
M

División de
números naturales

M
M

32
M

4

M

Fracciones

5

M

48
M

Suma y resta de
fracciones

M

62

Números de siete cifras
Números de más de siete cifras
Números romanos
Multiplicación por números
de dos o más cifras
Propiedad distributiva
de la multiplicación

M
M

Operaciones combinadas
Estimaciones

Divisiones con divisor de dos cifras
Divisiones con divisor detres cifras
Cambios en los términos
de una división

M

Problemas de dos o más operaciones

Fracciones: términos, lectura y escritura
Fracción de un número
La fracción como reparto

M
M

Comparación de fracciones.
Comparación de fracciones
con la unidad

Suma y resta de fracciones
de igual denominador
Fracciones equivalentes a un número
natural

M

Fracciones equivalentes

Suma de números decimalesResta de números decimales
Multiplicación de un decimal por
un natural

M

División por la unidad seguida de ceros
Problemas

Medida de ángulos. Ángulo llano y
completo
Trazado de ángulos.
Ángulos consecutivos y adyacentes

M

Clasificación de polígonos
Polígonos regulares
e irregulares
Circunferencia y círculo. Elementos

M

REPASO TRIMESTRAL
M

6

M

Números decimales

7
8

M

78
M

Fraccionesdecimales.
Porcentajes

M
M

90
M

Operaciones con
números decimales

M
M

102
M

9
Ángulos

M

118

M
M

10

M

Figuras planas

132

M

Unidades decimales
Números decimales
Comparación de números decimales
Fracciones decimales
Porcentajes
Problemas de porcentajes

M

M

M
M

Ángulos y giros de 90°
Mediatriz de un segmento
y bisectriz de un ángulo
Clasificación de triángulos,
cuadriláteros y...