Matema

Páginas: 9 (2019 palabras) Publicado: 10 de mayo de 2012
Introducción

El reglamento interno, tiene como objetivo fundamental regular y normar el funcionamiento administrativo, educacional y laboral de los distintos estamentos que conforman nuestro quehacer; entendiendo que somos una entidad educativa, que presta un servicio a la comunidad y que nuestro objetivo es educar.
El presente reglamento formará parte del proyecto educativo “Valle Verde”,por lo tanto, es un instrumento para resguardar y facilitar la concreción de éste, deberá ser conocido por todos los miembros del establecimiento, sin excepción.

OBJETIVOS:

1.- Contribuir a crear las condiciones técnico-pedagógicas y administrativas que propicien un clima organizacional adecuado a las necesidades del establecimiento, con el fin de favorecer el desarrolllo del proceso educativoen un ambiente democrático y solidario.

2.- Crear conciencia y cautelar los derechos y deberes de los integrantes de la comunidad “ Valle Verde”

I.- DE LOS DEBERES Y DERECHOS DE LOS ALUMNOS:

1.- Todo niño tiene el derecho de recibir una educación que desarrolle sus capacidades y que le enseñe acerca de la paz, de la amistad, de la igualdad y del respeto por el ambiente natural ( art.29 derechos del niño)


a) Todos los estudiantes del establecimiento tienen derecho a recibir una educación de calidad que les brinde las mejores posibilidades de desarrollo para su futuro.
b) Los alumnos y alumnas tienen derecho a recibir un trato cordial, y respetuoso de todos los funcionarios del establecimiento, así cómo de sus propios compañeros.
c) Ningún alumno o alumna deeste establecimiento podrá ser discriminado, “estigmatizado” o vulnerado en cualquier derecho humano básico, cualquiera sea la condición que presente cómo para ser objeto de falta de respeto hacia el ser humano que el o ella constituye.
d) Los alumnos tienen derecho a que se les realice el 100% de las clases programadas, además del aprovechamiento completo de la hora pedagógica en actividadesproductivas y enmarcadas en la planificación de sus aprendizajes. Deberán exigir a sus profesores o a la dirección que esto sea respetado.
f) Los alumnos tienen derecho a que el profesor o profesora procure la no interrupción de sus clases se presente al aula con todo el material que necesite, y mantenga al igual que ellos su teléfono celular apagado en horas de clases.
g) Los alumnos deesta Unidad Educativa, deberán demostrar una disposición favorable hacia los aprendizajes, realizando sus mejores esfuerzos para alcanzar su mayor potencial de desarrollo.
h) En virtud de lo anterior será obligación de los alumnos permanecer atentos a clases, mantener sus cuadernos al día, realizar todos los trabajos y tareas encomendadas y asistir a pruebas, controles e interrogacionesprogramadas.
i) Los alumnos que presenten un bajo rendimiento en algunas asignaturas, deberán concurrir a talleres de reforzamiento obligatorios, hasta lograr nivelar sus competencias con los requerimientos que exige su nivel.
j) La asistencia a clases es obligatoria, las ausencias en caso de enfermedad, deberán justificarse con certificado médico. El alumno que presente más de un 15% deinasistencias injustificadas deberá repetir el año académico según decreto Nº 511/ 1997.
k) Los horarios establecidos tanto de entrada cómo de salida deberán ser estrictamente respetados. Es deber de los alumnos desde la primera infancia aprender a ser puntuales y respetar a todas las personas que se verán afectadas por su impuntualidad.

II.- DE LOS DEBERES Y DERECHOS DE LOS PROFESORES
YFUNCIONARIOS:

a) Todos los profesores, profesoras y funcionarios no docentes tienen derecho a recibir un trato amable, cordial y respetuoso de parte de todo el personal de la escuela, de la dirección y del sostenedor.
b) Todos los profesores y profesoras así cómo el personal no docente tienen derecho a recibir un trato digno y el cabal reconocimiento de los méritos realizados en su función. Así cómo...
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