Matematica de primer año

Trabajo Práctico 1: Números racionales no negativos
1. Representá sobre la recta estos números: 7 1 7 1 2
, , , ,
6 24 12 2 3
y
4
3
.

2. Realizá mentalmente los cálculos necesarios paracontestar a las siguientes
preguntas.
El número 9
4
a) ¿en cuánto excede a 2? b) ¿cuánto le falta para 3?
c) ¿en cuánto excede a 1? d) ¿cuánto le falta para
11
4
?
3. Un pisorectangular de 4 metros de ancho por 6 metros de largo ha sido
representado en un plano usando una escala lineal de 1: 50. ¿Qué parte del área real
representa el área del dibujo?
4. Los puntos P y Qmarcados en la regleta representan a los números 2
7
y
9
7
respectivamente. Marcá los puntos que representan al 0, al 1 y al 2.

P Q
5. Escribí por lo menos dos procedimientos distintos paracomparar los números
que figuran en cada ítem.
a) 1,35 y 7
5
;
b) 17
5
y
11
3
.
6. Respondé a las siguientes preguntas:
a) ¿Qué porcentaje de 25 es 5?
b) ¿Qué porcentaje de 5 es25?
c) ¿Qué porcentaje de n representa 0,85 . n?

Toda fracción puede expresarse en centésimos en forma exacta o aproximada. Por ejemplo:
= ≅
1 25 1 33
4 100 3 100
La expresión encentésimos de una fracción es un porcentaje.
0 1C.N.B.A Matemática. 1er año

4
d) ¿Qué porcentaje de n representa el 3% de su 15%?
e) ¿Qué parte de n representa la tercera parte de su 50%?
f) ¿Enqué porcentaje se incrementa un número cuando se lo multiplica por 2,5?
7. En un supermercado aparece esta oferta:

a) ¿Cuál es el porcentaje de rebaja?
b) ¿Qué porcentaje del precio originalpaga el que aprovecha la oferta?
8. Las servilletas de papel están de oferta en dos comercios que exhiben lo siguiente:
a) ¿Cuál de las dos ofertas te parece más conveniente? ¿Por qué?
b) ¿Quéporcentaje rebajan en cada una?
9. Resolvé estos cálculos:
a)     + − =  
5 2 1 : 0, 3
6 5 3

b) + − =
5 2 1 : 0,3
6 5 3

c)   + − =    
5 2 1 : 0,3
6 5 3

d) − + − + =...