Matematica Financiera

ESCUELA POLITÉCNICA DEL EJÉRCITO

MODALIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

CONTABILIDAD INTERMEDIA
SEMESTRE ABRIL 2005 – SEPTIEMBRE 2005

MODALIDAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
GUÍA DE ESTUDIO
DATOS INFORMATIVOS
ASIGNATURA
AREA
CREDITOS
CODIGO
SEMESTRE

:
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:
:
:

CONTABILIDAD INTERMEDIA
CONTABLE YAUDITORIA
CINCO
ABRIL/2005 – SEPTIEMBRE/2005

NUMERO DE HORAS DE ESTUDIO PROGRAMADAS
PRIMER MES
SEGUNDO MES
TERCER MES
CUARTO MES
TOTAL

:
:
:
:
:

20
20
20
20
80

:

-

CONTABILIDAD GENERAL
AUTOR: MERCEDES BRAVO V.
EDITORIAL: NUEVO DIA, 5TA ED.

TEXTOS DE CONSULTA :

-

CONTABILIDAD GENERAL
AUTOR: PEDRO ZAPATA
EDITORIAL: McGRAW-HILL

BIBLIOGRAFÍA
TEXTO GUIADATOS DEL PROFESOR
NOMBRE
TITULO

:
:

SILVIA ELIZABETH ZAMBRANO VERA

ESPECIALIZACIONES

:

MASTER EN ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS

TELÉFONOS
E-MAIL

:
:

ezambrano_ec@hotmail.com

INGENIERA COMERCIAL

2 662 421

PRESENTACIÓN DE LA GUÍA
Las asesorías didácticas, son una guía que le permitirá entender de mejor forma los
ejercicios planteados en las actividades deaprendizaje, reforzando así los conocimientos
que adquiera mediante la lectura del texto guía.
Las actividades de aprendizaje son todos los cuestionarios, test de aplicación, consultas,
etc. Que usted deberá resolver, a fin de demostrar que ha entendido los temas
planteados.
Las horas de dedicación dependerá de su disponibilidad de tiempo, pero procure
desarrollar hábitos regulares de trabajo; enhoras y lugares determinados, empleando
técnicas que refuercen su estudio Por ejemplo, al estudiar a distancia, en la noche escoja
un horario que le permita investigar sin interferencias, tenga una meta y un propósito
definido en cada sesión de estudio. Por ejemplo al estudiar un capítulo, comprométase a
leer dos veces y luego subrayar.
La entrega de los materiales se lo realizará de acuerdo alos cronogramas establecidos
por la Facultad, evite entregar guías y rendir exámenes fuera de horarios, recuerde que
esto le ocasiona una rebaja de puntos.
El sistema de evaluación académica en la MED es de carácter formativa y sumativa, y
tiene por finalidad verificar los conocimientos adquiridos por los alumnos y valorar su
rendimiento. Usted para aprobar la asignatura debe tener una notamínima de 14 sobre
20 puntos.

RECUERDE QUE EL EXAMEN DE ESTA ASIGNATURA ES
SIN CONSULTA
Para un mejor aprendizaje de la materia de Contabilidad Intermedia, siga fielmente las
siguientes recomendaciones:
Lea el contenido del tema para que pueda adentrarse en sus conceptos y entender
de qué se trata.
Reflexione y analice los temas propuestos y su problemática.
Resalte en su texto losaspectos que a su juicio considere los más importantes:
conceptos, definiciones, terminología, ventajas y desventajas, características,
aplicaciones, etc.
Investigue y relacione los aspectos legales vigentes respecto a los temas
propuestos.
Revise las NEC (Normas Ecuatorianas de Contabilidad) que se relacionan con los
temas tratados.

PRESENTACIÓN DEL DOCENTE
Por medio del presente reciba uncordial saludo de parte de su profesora y amiga Ing.
Silvia Zambrano V., soy Ingeniera Comercial y tengo una Maestría en Administración de
Empresas, pongo a su disposición todo mi contingente para resolver todas sus
inquietudes de aprendizaje y aportar a su crecimiento profesional. No dude en requerir
cualquier tipo de ayuda o consulta que estaré gustosa de atenderlo en los números de
referenciaestablecidos en la hoja de datos informativos.

INTRODUCCIÓN
En la actualidad, todos necesitan una comprensión básica de la información
contable, no solo los estudiantes que cursan carreras relacionadas con la
Administración de Empresas, Economía o Finanzas; sino también aquellos que
optan por otras carreras; todos, en un momento dado, serán usuarios de ella.
La meta en esta asignatura...