MATEMATICA GENERAL


CLASE PRÁCTICA # 1: ARITMÉTICA
Contenidos:
1. Conjunto de los números reales.
2. Múltiplos y divisores de un número
3. Divisibilidad por 2,3 y 5
4. Números primos y compuestos
Objetivos:Diferenciar los elementos de los distintos conjuntos que componen al conjunto de números reales.

Aplicar el concepto de divisibilidad y el algoritmo de números primos para determinar si un número esprimo o compuesto.

I. A la par de cada proposición escriba una (V) si es verdadera o una (F) es falsa.

a. -2 es un número entero
b. 5 4 es un número racional
c. 6 ( 2 - 5) es un númeronatural
d.  es un número irracional
e. Todo número real es entero
f. ( 7) (( 7 ) es un número entero
g. 3. 55555…. Es un número irracional
h. 0.5 es un número racionali. ( 8) (( 5 ) es un número racional
j. Todo número entero es racional

II. Elaborar un mapa conceptual del conjunto de los números reales y de la aplicación en susactividades personales.


III. Dados los números 54, 540, 315 y 152, determine:
a. La cantidad de divisores de cada número
b. Los divisores de cada número.




IV. Agrupa los siguientes números enel cuadro que corresponda. Algunos números pueden ir en más de un cuadro.

46 81 55 25 30 21 40
70 105 87 72 85 36 203

Divisibles por 2
Divisibles por 3
Divisibles por 5V. Marca con una X los números de la lista que son primos

32 45 17 123 91 80 37
51 95 221 97 541 301 121

VI. Problemas

1. ¿De cuántas formas diferentesse pueden ordenar 72 baldosas cuadradas de manera que formen un rectángulo?

2. Un pequeño granjero recoge en un canasto su producción de huevos, piensa:
Si los agrupo por docenas, me sobran 5.Si hubiera recogido un huevo más, podría ponerlos en cajillas de 10.
Las gallinas casi han puesto 100 huevos.

¿Cuántos huevos tiene el granjero en el canasto?

3. Una alumna de medicina invita...