matematica para taller

PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL DEL AREA DE MATEMATICAS
PRIMER GRADO DE EBA 2011

Componente Competencia Aprendizajes a lograr Contenidos

Sistemas numéricos y funciones.

Resuelve y formula problemas matemáticos
de contexto real, lúdico o matemático, a través de estrategias que involucran los sistemas numéricos, las ecuaciones e inecuaciones o las funciones, demostrandoperseverancia en la búsqueda de soluciones.
Reconoce patrones, evalúa conjeturas, explora relaciones, elabora ejemplos y contraejemplos, y establece deducciones, haciendo uso de los sistemas numéricos o las funciones, valorando el razonamiento y la demostración. Resuelve y formula problemas de la vida cotidiana en cuya solución aplica operaciones con números naturales y sus respectivas propiedades.Resuelve y formula problemas que involucran el uso de criterios de divisibilidad, números primos y compuestos, máximo común divisor y mínimo común múltiplo de números naturales.
Sistematiza y desarrolla sus estrategias personales de cálculo mental para efectuar adiciones, sustracciones, multiplicaciones y divisiones con números naturales.



Resuelve y formula problemas vinculados consituaciones de la vida real, utilizando las operaciones con números enteros y sus respectivas propiedades.
Traduce al lenguaje matemático situaciones expresadas en lenguaje corriente y viceversa.
Calcula el valor numérico de una expresión algebraica definida en Z.
Resuelve ecuaciones e inecuaciones en Z explicitando las propiedades que aplica.
Resuelve y formula problemas
vinculados con larealidad
que demandan el uso de ecuaciones e inecuaciones en Z. CONJUNTO DE NÚMEROS NATURALES N.
-Representación de N en la recta numérica.
-Relación de orden.
-Operaciones en N.
-Operaciones combinadas.
-Ejercicios y problemas.
-Divisibilidad.
-Multiplicación y divisores.
-Números primos.
-Números compuestos.
-Criterios divisibilidad.
-MCM y MCD.
-Problemas – artificios.

CONJUNTODE NÚMEROS Z.
-Extensión de N
-Representación de Z en la recta numérica.
-Relación de orden.
-Valor absoluto.
-Operaciones Z.
-Problemas – ejercicios.

EXPRESIONES ALGEBRAS:
-Definición, demostración de término algebraico.
-Monomios, polinomios.
-Grado polinomios.
-Valor numérico.
-Traducción de expresiones comunes a expresiones matemáticas.
-Ecuaciones e inecuaciones en Z deprimer grado.
-Problemas.
Geometría y Medida Resuelve y formula problemas matemáticos vinculados con la vida cotidiana que involucran relaciones o medidas de las figuras y cuerpos geométricos, valorando la importancia y utilidad de los conocimientos geométricos y sistemas de medición.

Elabora estrategias y técnicas para medir o estimar el valor de una magnitud
correspondiente a un objeto ofenómeno de su entorno inmediato,
con unidades de longitud, superficie,
volumen, masa, tiempo o unidades del sistema monetario, mostrando curiosidad, interés y seguridad al realizar su trabajo. Resuelve y formula problemas en los que intervienen equivalencias, múltiplos y submúltiplos de las unidades de longitud, masa, superficie, tiempo y volumen, tomando en cuenta el sistema internacional de unidades(SIU) y otros en uso en ciertos ámbitos de la vida cotidiana y laboral.
Interpreta, identifica y relaciona unidades de longitud, masa, superficie, tiempo y volumen en el contexto de la vida diaria.

Representa gráfica y simbólicamente puntos, rectas y subconjuntos de ésta (segmentos, rayos, semirrectas).
Identifica, representa y describe figuras planas.

SISTEMA INTERNACIONAL UNDIDAES:- Unidad de medida básica y derivada.
- Múltiplos y submúltiplos.
- Transformación de unidades.
- Factores conversión.




GEOMETRIA PLANA.
- Nociones Básicas, geometría plana: punto – recta- plano.
- Polígonos regulares e irregulares.
- Perímetro, areas de poligonos regulares.

Estadística y probabilidad Recolecta y organiza datos, construye e interpreta gráficos estadísticos...