matematica primera etapa 1

ACTIVIDAD DIAGNOSTICA
1- De forma individual, en un documento escrito, electrónico o como el docente lo indique, contesta las siguientes preguntas, posteriormente, enplenaria, discutan conceptos.
a) ¿Qué es un polinomio? Expresión algebraica que constituye la suma o la resta ordenadas de un número finito de términos o monomios.
"lospolinomios pueden tener más de una variable; ‘x3+5x2+9x+4’ es un polinomio"
b) ¿Cómo identificas un polinomio de segundo grado? El número que hace que esa ecuación sea ciertaes el 1, ya que 1 – 1 = 0, por lo tanto, 1 es la solución de la ecuación. Si en la ecuación la incógnita está elevada al cuadrado, decimos que es una ecuación de segundogrado (llamadas también ecuaciones cuadráticas), que se caracterizan porque pueden tener dos soluciones (aunque también una sola, e incluso ninguna).
c) ¿Qué significa resolveruna ecuación cuadrática? Significa encontrar el valor de x, para hacerlo se utiliza la fórmula general que es: x = (-b+-√b²-4ac)/2ª. Por lo general las ecuacionescuadráticas tienes 2 resultados y hay ocasiones en las cuales estos pueden ser imaginarios.
d) ¿Qué es el conjunto de solución de una ecuación cuadrática? Son los números que van asatisfacer esa ecuación que quiere decir que son los que harán que sea verdadera.
e) ¿Cuántas soluciones tiene una ecuación cuadrática? Una ecuación cuadrática puede tener1 solución, 2 soluciones o ninguna solución en el conjunto de los números reales. Pero en el conjunto de los números complejos puede tener una o dos soluciones.
f) ¿Cómose clasifican las ecuaciones cuadráticas? Si tanto "a" como "b" y como "c" son distintos de 0, es una ecuación cuadrática completa. Si alguno de ellos es 0, es incompleta.