matematica vs sistemas

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ENTREGA*

Elabore un mapa conceptual de los sistemas para el control interno. *Investigue y describa las aplicaciones de las escuelas de Sistemas y Matemática en laadministración actual.* Elabore un cuadro comparativo de la Escuela de Sistemas contra la de Matemática.* Elabore el cuadro sinóptico de identifique a los precursores de los sistemas y del enfoquematemático en la administración.






ESCUELA MATEMÁTICA
APLICACIONES Y LIMITACIONES
ANTECEDENTES
La escuela cuantitativa también se conoce con el nombre de escuela matemática o escuela cuántica.
Seconsidera que esta escuela se inició en los años cuarentas, pero que las verdaderas contribuciones a soluciones empresariales han sido en los últimos treinta años. Actualmente muchos de los problemasempresariales se resuelven por medio de modelos matemáticos que prestan especial atención a la toma de decisiones.

MODELOS Y TÉCNICAS MATEMÁTICAS
Dentro de las principales técnicas matemáticasencontramos:
Investigación de Operación: Se define como la aplicación de la Lógica matemática y el Método Científico con la finalidad de solucionar problemas administrativos que se representan por medio demodelos matemáticos que se resuelven por medio de ecuaciones algebraicas.
La Investigación de Operaciones se basa en las siguientes teorías matemáticas:
1.-Teoría de juegos: En esta teoría se analizanlos conflictos. En él intervienen dos o más personas; a cada una se le da un número limitado de estrategias las cuáles reflejarán el resultado de cada uno de los cursos de acción. Los resultados soncalculados preferentemente por medio de una matriz.
2.-Teoría de Colas: Su objetivo es optimizar distribuciones en condiciones de aglomeraciones. Se encarga de eliminar los tiempos de espera o demorasinnecesarias y los puntos de interés son el tiempo de espera y el número de clientes (las filas de los bancos son una solución por éste medio).
3.-Teoría de decisiones: Este se resuelve en base a...