matematica

Evaluación Unidad 4
Estudio y Comprensión de la Sociedad 5º año básico



Objetivos a evaluar:
- Distinguen la importancia que tuvo en los viajes de descubrimiento la búsqueda de nuevas rutas para el intercambio comercial con el Oriente.
- Analizan los conceptos de Descubrimiento y Conquista.
- Aprecian el impacto que el descubrimiento y conquista significó para ambos mundos.
-Reconocen la conquista de Chile como prolongación de la conquista del Perú.
Normas de desarrollo de la prueba:
-Para la realización de la prueba tienes un tiempo estimado de 1 hora 20 minutos.
-Lee con detención cada pregunta y responde en el espacio asignado para tal efecto.
-Cualquier actitud de copia será sancionada como lo establece el reglamento del colegio.
I. Marca con una (X) la alternativacorrecta. (1pto. c/u)
*En base a la imagen responde las preguntas 1 a 6.
1.- La Corona española en el Nuevo Mundo tenía como objetivo(s):
a) Evangelizar a sus habitantes.
b) Expandir sus dominios.
c) Obtener riquezas
d) T/A
2.- La conquista española fue llevada a cabo principalmente en el:
a) Siglo XV.
b) Siglo XVI.
c) Siglo XVII.
d) N/A.
3.- En las expediciones de conquista el papeldel rey era:
a) Financiar la expedición.
b) Autorizar la expedición.
c) Premiar al conquistador.
d) N/A.

4.- Entre las motivaciones de los conquistadores se encontraba:
a) Búsqueda de fama.
b) búsqueda de fortuna y riquezas.
c) Posesión de tierras e indígenas.
d) T/A.
5.- La capitulación era un contrato que se firmaba entre el conquistador y …
a) Los soldados de la hueste.
b) El quefinanciaba la expedición.
c) El rey
d) N/A.

6.- Las expediciones de conquista se organizaban y partían desde:
a) Las ciudades americanas fundadas por los españoles.
b) Las ciudades de España.
c) Las ciudades indígenas fundadas por los españoles.
d) N/A.
7.- en la conquista de México, Hernán Cortés tuvo a su favor:
a) La idea de los indígenas que él era el dios Quetzalcóatl.
b) Elapoyo de los pueblos que querían acabar con el dominio Azteca.
c) El contagio de viruela de la población indígena de Tenochtitlán.
d) T/A.

* En base a la imagen responde las preguntas 8 y 9.





8.- El Sapa Inca Atahualpa fue ejecutado por los españoles, acusado de:
a) No pagar su rescate en oro y plata.
b) Rechazar la fe cristiana y el bautismo.
c) Conspirar contra los españoles.d) N/A.
9.- La conquista de Perú después de la muerte de Atahualpa fue difícil debido a:
a) La organización de la resistencia indígena.
b) El escaso número de españoles que llegaba a Perú.
c) La lucha entre pizarristas y almagristas.
d) N/A
10.- La conquista del territorio chileno se inició como:
a) Una prolongación de la conquista de Perú
b) Una prolongación de la conquista de México.
c)Una prolongación de la conquista de argentina.
d) T/A.

II.- Lee atentamente cada una de las siguientes oraciones y escribe en el lugar correspondiente la información necesaria para completar su significado.

carabelas
brújula o astrolabio
las Indias
España
Atlántico
Reyes Católicos
Cristóbal Colón
Capitulación
las especias




- En 1492 una expedición dirigida por(………………………………..) llegó hasta las islas de la zona del Cari­be. Las naves que conformaban la expedición eran tres (…………………………..) que venían navegando por el océano (………………………). Uno de los instrumentos que permitieron orientarse en el viaje fue (……………………………).
- Esta expedición había salido desde el reino de (…………………………….) y había sido autorizada por (……………………………..), a través de un contrato llamado (…………………………………….). El objetivo de laexpedición era llegar a (…………………………), lugar muy importante para el comercio ya que allí se obtenía la seda y (…………………………..), que servían para condimentar la comida.
las escasas vestimentas, sus viviendas
su falta de higiene, su obsesión por el oro
Pacífico
Asia
África
las naves, el caballo, las armas de fuego
redonda


- América era desconocida para los...