matematica

1. Presente cinco casos distintos sobre el uso de las preposiciones: a, de, en, con, para.

La preposición A:
Cuando precede a un complemento indirecto, siempre se emplea la preposición:
Le he comprado un obsequio a mi madre; mañana iré temprano a la Escuela.
Cuando precede a un complemento directo, debe emplearse delante de un nombre precedido de artículo definido (salvo que sea nombrepropio), o con adjetivo determinativo:
 Recibió a los invitados; saludó a Ernesto.
Denota caso circunstancial cuando se refiere a lugar, tiempo, medio, etc.:
Lugar: lo dejó a la puerta de la casa.
El término circunstancial de la acción de los verbos de movimiento que indica dirección. Por ejemplo:
Voy a España.
El lugar y el tiempo donde suceden las cosas. Por ejemplo:
Llegaremos a las 8.La preposición DE:
Materia:
-el reloj es de oro
Origen o procedencia:
Venimos de la escuela, Ella es de Puerto Rico.
Pertenencia o posesión:
Los libros son de Juan.
Modo:
Nadó cien metros de espalda.
Tiempo:
De noche se oyen todos los ruidos.
La preposición EN:
Lugar:
Encontré los zapatos en el armario.
Tiempo:
Nació en 1988.
Ambiente:
Vive en la opulencia.
Medio o tiempo:Escribió la carta en la máquina nueva.
Otros ejemplos:
Fue aprobado en el primer semestre.

La preposición CON:
Compañía:
Alberto vino con su hermana a la fiesta.
Contenido:
Las bolsas con letras van allí.
Modo:
cortó la madera con un hacha nueva.
Relación:
No quiere jugar con el vecino.
Concesión:
Con toda la paciencia del mundo, volvió a explicarle la lección.

Preposición PARA:Finalidad:
Este tenedor es para comer ensalada.
Término de un plazo:
Los esperamos para mañana en la noche.
Destino:
Voy para el supermercado.

Comparación, relación:
Trabajas poco para lo que te pagan.
Con la conjunción que:
Para que te enteres, acabo de pasar el examen de español.

2. Investigue tres definiciones distintas sobre el concepto de redacción

La redacción: es ponerpor escrito lo pensado o acordado, escribir en orden. Una redacción posee también introducción, desarrollo y conclusión y puede ser un resumen de un texto determinado, una ampliación de un tema escrito o una explicación del tema a desarrollar.
La redacción: requiere de coherencia y cohesión textual. Dado que el orden de las palabras dentro de una oración puede modificar la intención del autor, esnecesario que el redactor organice en su mente las ideas que desea trasladar al papel o a la computadora.
Redacción: es la composición de textos escritos. Redactor es quien desarrolla un contenido escrito producto de un raciocinio, un escritor, un profesional de la escritura, que toma en cuenta todos los requisitos de la escritura y de la composición correcta. En contextos periodísticos es unacategoría profesional dentro de los medios de comunicación y de difusión. La palabra redacción proviene del latín redactio. Hace referencia a la acción y al efecto de redactar un tema.







3. Señales cinco características de la redacción. Presente ejemplo en cada caso.
“La redacción se caracteriza por el orden, tanto en ideas, como en oraciones y párrafos, debe ser escrita con coherenciay lógica para lograr un significado que no permita confusión”.

Ordenamiento de ideas: Una vez que haya pensado, identificado, relacionado y después de haber listado las ideas en  papel, debe proceder a ordenarlas u organizarlas, formando un esqueleto o sinopsis útil, a partir de la cual empiece a escribir. Se entiende por ordenar, agrupar las ideas y luego separar las principales de lassecundarias. las preposiciones tiene la función de unir parte de la oración, por ello siempre debe ir en el centro de cada uno de ellos.
Por ejemplo, el razonamiento que se sigue con argumentos en las discusiones propias de los textos.
Ordenamiento de oraciones: toda oración requiere de ser ordenada así: sujeto, verbo, complemento directo, complemento indirecto, complemento circunstancial, de...