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ANÁLISIS MATEMÁTICO II
Facultad de Ingeniería

GUÍA PARA DESARROLLAR EL PORTAFOLIO GRUPAL 2013

Este documento es una guía que sugiere como construir el portafolio grupal
para la cursada 2013 de Análisis Matemático II.
Para que sea más clara su lectura, todo el texto de ayuda será encerrado en
cuadros con fondo sombreado.
Vamos a suponer que este portafolio está elaborado por losalumnos Juan Mura, Marcela Savoy y Rubén Prospitti, que formaron el Grupo “Los Refiltrados”.
1. Nombre del Grupo y de sus integrantes:
Grupo: Los Refiltrados
Integrantes: Juan Mura, Rubén Prospitti y Marcela Savoy
2. Presentación de los alumnos:
Una breve presentación y, si lo desean, imágenes personales.
Hola, soy Juan Mura, estudio Ingeniería en Informática. Les doy la
bienvenida a todos losque quieran ver nuestro portafolio de Análisis Matemático II. Me intereso por la Programación Orientada a
Objetos.
Soy Marcela Savoy. Curso Ingeniería Química. Espero que este trabajo sea útil, tanto a nosotros para aprobar la materia como a los
que lo consulten. Comparto un sitio que me gusta: La Sociedad
Española de Química Industrial e Ingeniería Química,
http://www.angel.qui.ub.es/sequi/Buenasss… Me llamo Rubén y es un bajón tener que ponerme a
trabajar con el Nerd y Marcela, pero ¡tengo que aprobar Análisis
II! Es la tercera vez que la curso. Espero que disfruten de nuestros
trabajos, aunque creo imposible que la matemática sea disfrutable. Estudio Licenciatura en Sistemas, Plan 2001.
3. Catálogo de productos:
Se desarrollan los trabajos que se incluyen en el portafolio.En este ejemplo
proponemos dos (2). El menor número de trabajos que requiere un portafolio para
ser aprobado es uno (1).
Producto 1: Estudio del efecto de la acidotimidina sobre la supervivencia de quienes
desarrollan el síndrome de imnunodeficiencia adquirida (SIDA)
La investigación realizada se basa en el Texto Ecuaciones Diferenciales con
Aplicaciones de Modelado, de Dennis G. Zill,recomendado por la Cátedra.
Toma un artículo científico y lo relaciona con un problema matemático que requiere del conocimiento de ecuaciones diferenciales.
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Presentación del tema:
Extracto del artículo de Ivan Kramer, de la Universidad de Maryland, Baltimore, extraido del textomencionado.
En este ensayo describiremos el impacto de la cidovudina (que antes se
llamaba acidotimidina o AZT, del inglés azidorhymidine) sobre la supervivencia de quienes desarrollan el síndrome de imnunodeficiencia adquirida (SIDA)
por infección con el virus de la imnunodeficiencia humana (VIH o HIV, por
human immunodefìciency virus).
Como los demás virus, el VIH no es una célula, no tienemetabolismo ni
se puede reproducir fuera de una célula viva. Su información genética está en
dos cadenas idénticas de ARN (ácido ribonucleico). Para reproducirse, debe
emplear el aparato reproductor de la célula que invade a fin de producir copias exactas.
Lo que hace el VIH es transcribir su ARN pasándolo a ADN (ácido desoxirribonucleico) con una enzima, la transcriptasa inversa, que estápresente en
el virus.
El ADN viral, de doble cadena, emigra al núcleo de la célula invadida y
se intercala en el genoma de ésta, con ayuda de otra enzima viral, la integrasa. Quedan así integrados el ADN vira1 y el ADN celular. Cuando la célula invadida recibe un estimulo para reproducirse, el ADN proviral se transcribe y
forma ARN viral y se sintetizan nuevas partículas virales.
Puesto que lacidovudina inhibe ala transcriptasa inversa del virus e interrumpe la síntesis de la cadena de ADN en el laboratorio, se esperaba que
sirviera para desacelerar o detener el avance de la infección con VIH en los
humanos.
La causa de que el VIH sea tan peligroso es que, además de ser un virus
rápidamente mutante, ataca en forma selectiva a los linfocitos ayudantes T
(vitales en el sistema...