matematica

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
Curso Propedéutico
Matemática
Nombre del Docente: Arq. Eduardo Salgado
Nombre: Lisseth SalazarParalelo: M04
Fecha: 08 de julio de 2013 Aula: 22
PRACTICA Nº1

1. OBJETIVO:
Medir la distancia a cierto lugar que nos encontramos delTeleférico.

2. TEORÍA:
Paralaje.- Desde los tiempos de Galileo se había dicho que la Tierra describe su órbita en torno al sol, las estrellas cercanas debían observarse describiendo una pequeñaelipse en el cielo cuanto más cercana sea la estrella mayor será ese movimiento paraláctico ofreciendo así la oportunidad de medir su distancia.

Materiales:
Una cuerda
Un graduador
Metro

3.Procedimiento
Una buena manera de ilustrar el cálculo de distancias paralácticas es utilizando una cuerda, un graduador y un metro.
La persona A del grupo se colocó a una distancia de 8 metroshacia el lado derecho de la persona B
la persona A forma un ángulo alfa extiende el brazo apuntando con su pulgar hacia el objetivo a ser medido orientando a la persona C para que forme el vérticellamado gama
Una vez q el triángulo ya esté formado procedemos a tomar las medidas del ángulo de observación
Repetimos el mismo paso pero ahora con la persona B para sacar un segundo ángulo el cual lollamaremos Beta
Estos pasos lo repetiremos para poder obtener un promedio final


4. Tabla de datos


ÁNGULOS
DISTANCIA TOTAL (km)
N°
DISTANCIA ULITIZADA(m)
α
β

1
8
85°
70°
17.722
7
69°
84°

3
7.5
69°
78°
12.58
4
9
81°
73°
19.39
PROMEDIO
7.88
76°
76.25°
16

5. Cálculos









a)


b)c)


d)




6. Comprobación
Para obtener una comprobación de la distancia real existente entre el parque de Pambachupa hasta el teleférico se efectuó la investigación mediante las...