Matematica
Páginas: 8 (1909 palabras)
Publicado: 7 de agosto de 2012
SÉPTIMOGRADO
ESTÁNDAR DE CONTENIDO 1: NUMERACIÓN Y OPERACIÓN
El estudiante es capaz de entender los procesos y conceptos matemáticos al representar, estimar, realizar cómputos, relacionar números y sistemas numéricos.
El estudiante:
1.0 Comprende el significado de los números racionales, sus operaciones y los expresa en múltiples formas.
N.SN.7.1.1Reconoce que todo número racionales un decimal periódico infinito y convierte decimales finitos a fracciones.
N.SN.7.1.2Interpreta potencias positivas enteras como multiplicación repetida y potencias enteras negativas como división repetida o como el producto del inverso multiplicativo.
N.SN.7.1.3Expresa exponentes enteros negativos como fracción.
N.SN.7.1.4Determina (sin calculadora) entre qué dos enteros se encuentrala raíz de un entero que no es un cuadrado perfecto y explica porqué.
N.SN.7.1.5Reconoce, relaciona y aplica las propiedades de los números racionales (asociativa, conmutativa, identidad, inverso, distributiva, clausura) para resolver problemas.
N.SN.7.1.6Lee, escribe y compara números racionales en notación científica utilizando potencias de 10 con exponentes enteros (positivos ynegativos) e interpreta las aplicaciones de la notación científica en contextos variados incluyendo formatos en instrumentos tecnológicos.
2.0 Modela las operaciones, realiza cómputos con fluidez y resuelve problemas con números enteros.
N.SO.7.2.1Modela la suma, resta, multiplicación y división con números enteros, describe las relaciones entre estas operaciones y aplica el orden de operaciones.N.OE.7.2.2Realiza cómputos con fluidez con los números enteros, incluyendo las raíces de cuadrados perfectos y cubos perfectos
Estándares y expectativas de matemáticas: Séptimo Grado
N.OE.7.2.3Representa y soluciona problemas matemáticos y de la vida real que involucre los números enteros.
N.OE.7.2.4Estima y juzga la razonabilidad de los resultados que involucran las operaciones conenteros.
3.0 Realiza cómputos con fluidez con números racionales expresados en forma decimal y fraccionaria y resuelve problemas.
N.OE.7.3.1Realiza cómputos con fluidez con los números racionales (enteros, fracciones y decimales positivos y negativos) y aplica el orden de operaciones.
Descubre y aplica las relaciones caracterizadas por a – b = a + (-b); a ÷ b = a/b,a b ab.N.OE.7.3.2Representa y soluciona problemas matemáticos y de la vida real que involucren los números racionales.
N.OE.7.3.3Estima y juzga la razonabilidad de los resultados que involucran las operaciones con números racionales.
N.OE.7.3.4Simplifica potencias con bases racionales y exponentes enteros.
N.OE.7.3.5Relaciona una potencia y la extracción de la raíz de un cuadrado perfecto.Identifica, calcula y utiliza la raíz de cuadrados perfectos y cubos perfectos.
4.0 Resuelve problemas relacionados con razones, proporciones y porcentajes.
N.SN.7.4.1Identifica una o más razones que representen una comparación dada y expresa las razones usando distintas notaciones (por ejemplo: a a b ; a: b).
N.SN.7.4.2Interpreta y utiliza razones en diferentes contextos para mostrar lasrelaciones de dos cantidades usando la notación apropiada (a/b, a:b).
N.SN.7.4.3Describe una proporción como dos razones equivalentes, escribe y resuelve una proporción al solucionar problemas que se relacionen con factores de conversión de escalas y medidas, por cientos y probabilidades.
N.OE.7.4.4Representa, estima y resuelve problemas que involucran razones, proporciones o porcientos(incluyendo porcientos menores que 1 y mayores que 100.
ESTÁNDAR DE CONTENIDO 2: ALGEBRA
El estudiante es capaz de realizar y representar operaciones numéricas que incluyen relaciones de cantidad, funciones, análisis de cambios, empleando números, letras (variables) y signos.
El estudiante:
5.0 Utiliza símbolos, operaciones, tablas y gráficas para representar e interpretar situaciones...
ESTÁNDAR DE CONTENIDO 1: NUMERACIÓN Y OPERACIÓN
El estudiante es capaz de entender los procesos y conceptos matemáticos al representar, estimar, realizar cómputos, relacionar números y sistemas numéricos.
El estudiante:
1.0 Comprende el significado de los números racionales, sus operaciones y los expresa en múltiples formas.
N.SN.7.1.1Reconoce que todo número racionales un decimal periódico infinito y convierte decimales finitos a fracciones.
N.SN.7.1.2Interpreta potencias positivas enteras como multiplicación repetida y potencias enteras negativas como división repetida o como el producto del inverso multiplicativo.
N.SN.7.1.3Expresa exponentes enteros negativos como fracción.
N.SN.7.1.4Determina (sin calculadora) entre qué dos enteros se encuentrala raíz de un entero que no es un cuadrado perfecto y explica porqué.
N.SN.7.1.5Reconoce, relaciona y aplica las propiedades de los números racionales (asociativa, conmutativa, identidad, inverso, distributiva, clausura) para resolver problemas.
N.SN.7.1.6Lee, escribe y compara números racionales en notación científica utilizando potencias de 10 con exponentes enteros (positivos ynegativos) e interpreta las aplicaciones de la notación científica en contextos variados incluyendo formatos en instrumentos tecnológicos.
2.0 Modela las operaciones, realiza cómputos con fluidez y resuelve problemas con números enteros.
N.SO.7.2.1Modela la suma, resta, multiplicación y división con números enteros, describe las relaciones entre estas operaciones y aplica el orden de operaciones.N.OE.7.2.2Realiza cómputos con fluidez con los números enteros, incluyendo las raíces de cuadrados perfectos y cubos perfectos
Estándares y expectativas de matemáticas: Séptimo Grado
N.OE.7.2.3Representa y soluciona problemas matemáticos y de la vida real que involucre los números enteros.
N.OE.7.2.4Estima y juzga la razonabilidad de los resultados que involucran las operaciones conenteros.
3.0 Realiza cómputos con fluidez con números racionales expresados en forma decimal y fraccionaria y resuelve problemas.
N.OE.7.3.1Realiza cómputos con fluidez con los números racionales (enteros, fracciones y decimales positivos y negativos) y aplica el orden de operaciones.
Descubre y aplica las relaciones caracterizadas por a – b = a + (-b); a ÷ b = a/b,a b ab.N.OE.7.3.2Representa y soluciona problemas matemáticos y de la vida real que involucren los números racionales.
N.OE.7.3.3Estima y juzga la razonabilidad de los resultados que involucran las operaciones con números racionales.
N.OE.7.3.4Simplifica potencias con bases racionales y exponentes enteros.
N.OE.7.3.5Relaciona una potencia y la extracción de la raíz de un cuadrado perfecto.Identifica, calcula y utiliza la raíz de cuadrados perfectos y cubos perfectos.
4.0 Resuelve problemas relacionados con razones, proporciones y porcentajes.
N.SN.7.4.1Identifica una o más razones que representen una comparación dada y expresa las razones usando distintas notaciones (por ejemplo: a a b ; a: b).
N.SN.7.4.2Interpreta y utiliza razones en diferentes contextos para mostrar lasrelaciones de dos cantidades usando la notación apropiada (a/b, a:b).
N.SN.7.4.3Describe una proporción como dos razones equivalentes, escribe y resuelve una proporción al solucionar problemas que se relacionen con factores de conversión de escalas y medidas, por cientos y probabilidades.
N.OE.7.4.4Representa, estima y resuelve problemas que involucran razones, proporciones o porcientos(incluyendo porcientos menores que 1 y mayores que 100.
ESTÁNDAR DE CONTENIDO 2: ALGEBRA
El estudiante es capaz de realizar y representar operaciones numéricas que incluyen relaciones de cantidad, funciones, análisis de cambios, empleando números, letras (variables) y signos.
El estudiante:
5.0 Utiliza símbolos, operaciones, tablas y gráficas para representar e interpretar situaciones...
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