Matematica

Liceo de Aplicación.
Unidad Técnico-Pedagógica. Departamento de Inglés

Estimado Alumno de Segundo Medio: ¡Bienvenido a un nuevo año escolar! Durante el mes de Marzo usted deberá desarrollar cuatro guías de estudio (2.1 a 2.4), que usted ha encontrado en el sitio web del liceo. Paralelamente, usted debe revisar y desarrollar la unidad dos (2) de su libro de texto, tanto la sección delestudiante (student book) como la de ejercicios (workbook). En la primera semana de clases, en Abril, usted tendrá la opción de revisar el conjunto de contenidos estudiados en Marzo, como así también plantear y resolver sus dudas acerca de los mismos. Posteriormente, usted será sometido a una prueba escrita, de carácter sumativo, en la segunda semana de clases. A partir de la tercera semana de clases,usted deberá emplear su libro de texto, según su nivel, para el estudio de las unidades restantes hasta el final del primer semestre lectivo. Opcionalmente, usted podrá dirigir sus dudas e inquietudes a su profesor o profesora de Inglés, a través del servicio de correo electrónico. Escríbanos a: seventeachers@liceodeaplicaciona9.cl Finalmente, le informamos que a partir del segundo semestre lectivousted deberá tener en su poder el libro de texto del siguiente nivel, según la siguiente tabla.
8° Básico 1° Medio 2° Medio 3° Medio We Can Do It 2 We Can Do It 3 We Can Do It 4 We Can Do It 5

Se exceptúan de esta obligación los estudiantes de cuarto medio, quienes deberán completar el desarrollo del libro We Can Do It 5. Más adelante se le informará acerca de la disponibilidad de cupones dedescuento. Atentamente, Departamento de Inglés.

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Play safe

Module A

Unit 2

Worksheet 2.1 Can
1
Unscramble and complete the health problems.

you talk about your health?

4

Circle the correct option. What’s the matter/feeling? a Do you feel/feeling dizzy? b I’ve got a broken/sore throat. c I cut my finger. It’s blood/bleeding. d Ican’t walk. I’ve got a cut/twisted ankle. e Why don’t you stay/lie down? Use these words to complete the e-mail.
park happened fell off hit stopped broken hurts called arrived took

a b c d e f g

decahaeh ahecear hstceohamac ktlistwdaene stretoahro kcheabac hgcou oregkbenl

e__ h_ a h_ a d a_c _ e _ an e_ _ _ _ _ e a s_ _ _ _ _h a_ _ e a t_ _ _ _ _ d a_ _ _ e a s_ _ e t_ _ _ _t a b_ _ k _ch_ ac_ _ _h a b_ _ _ _ n l_g

5

2

Complete the dialogue with the words.

are JAMES: Hello, sir! How …………… you? TEACHER: I’m not (a) …………… very well, actually. JAMES: What’s (b) ……………? TEACHER: I’ve got a (c) …………… ankle and a …………… knee. I …………… down the stairs! JAMES: You look very (d) ……………. Do you feel sick? TEACHER: Yes, and I’m feeling (e) ……………. JAMES: Why don’t you go and (f)………………………… ?

are dizzy feeling fell lie down pale sore twisted wrong

To: gpbulman@windoo.com From: mece@hitmail.com Subject: My accident!

3

Match the questions with the answers. 5 How are you? ……… a What’s the matter? ……… b Do you feel sick? ……… c Are you feeling dizzy? ……… d Do your legs hurt? ……… e Why don’t you lie down? ………
1 2 3 4 5 6 Sometimes they do. Yes, I am. That’s a good idea. I’ve got a headacheand a sore throat. I’m not feeling very well, actually. Yes, I do.

How are you? Guess what happened ………………… yesterday? I was skateboarding in the (a) …………………, when a bicycle (b) ………………… me! I (c) ………………… my skateboard. The boy on the bicycle (d) ………………… and (e) ………………… an ambulance. It (f) ………………… five minutes later and (g) ………………… me to hospital. I’ve got a (h) ………………… arm and my head (i)…………………. Please e-mail me soon. I’m not feeling too well. Em

Hey GP!

© Ediciones Santillana, 2008

PHOTOCOPIABLE

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Play safe

Module A

Unit 2

Worksheet 2.2 Can
1
Match these problems with the solutions. 5 I’ve got toothache. …… a I cut my finger. …… b I’ve got a sore throat. …… c I’ve got a twisted ankle. …… d...