Matematica

Matemática I

FC-1001

MATEMÀTICA I

CIU-NUL CAMURI GRANDE, Sep - Dic 2011

Matemática I

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Presentación
La guía práctica de matemáticas I del CIU (Ciclo de Iniciación Universitaria), aspira a contribuir a la enseñanza - aprendizaje de esta asignatura, con un enfoque didáctico. “La matemática es el lenguaje en el que Dios ha escrito el universo.” Galileo

Autores: DeninseFarias Andrés Hernández

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UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR SEDE DEL LITORAL Departamento de Formación General Y Ciencias Básicas

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Trimestre: Sep.- Dic. 2011 Semana Fecha Contenidos Asignatura: Matemática I Evaluación

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Teoría de Conjuntos, notación, pertenencia, inclusión e igualdad de conjuntos, el conjunto vacío, unión eintersección de conjuntos, diferencia y complemento, producto cartesiano Conjuntos numéricos, el conjunto de los números naturales (N), operaciones con números enteros (Z), el conjunto de los números racionales (Q) El conjunto de los números irracionales (I), el conjunto de los números reales (R), ejercicios prácticos

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Repaso y evaluación
Potenciación y Radicación, Potencia de exponente enteropositivo, Radicación, Radicales semejantes, operaciones con radicales. Expresiones Algebraicas, Elementos y tipos de expresiones algebraicas, expresiones algebraicas con signos de agrupación. Producto de dos binomio, Polinomios, Ejercicios.

1er Parcial

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7 8 9 10 11 12

Repaso y evaluación
Factorización, Casos básicos para la

2do Parcial

factorización de polinomios, Ejerciciospropuestos

Ejercicios de repaso
Entregas de calificaciones

3er Parcial

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UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR CICLO DE INICIACIÓN UNIVERSITARIA SEDE DEL LITORAL MATEMÁTICA I 1. DATOS GENERALES Asignatura: Matemáticas I Departamento: Formación General y Ciencias Básicas Horas semanales: 6 AUTOR: DENINSE FARIAS, ANDRÉS HERNÁNDEZ REVISADA: JOSE VILORIA Código:
FC - 1001Unidades crédito: 04 Trimestre: Sep – Dic 2010

2. INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN El propósito del CIU, es ofrecer un programa de formación para el ingreso a las carreras universitarias que se dictan en la Universidad Simón Bolívar, con el fin de facilitar, enriquecer y consolidar los conocimientos y la formación integral de los aspirantes a estas carreras. El plan de estudio presenta una secuencia decontenidos orientados al desarrollo y consolidación de estrategias para resolver problemas geométricos y sobre trigonometría. En tal sentido, el curso de Matemáticas III cierra este ciclo de formación. Se trata de una asignatura teórico-práctica, orientada a consolidar los contenidos programáticos, no estudiados o no consolidados en el bachillerato. En esta etapa se espera afianzar esos contenidospara que el estudiante desarrolle un pensamiento lógico formal en la resolución de problemas de estos tópicos.

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3. PROPÓSITO Consolidar en los estudiantes conocimientos básicos, destrezas y habilidades matemáticas para el éxito en las carreras universitarias seleccionadas y desarrollar en ellos una actitud positiva hacia el estudio y hacia su persona que contribuyaal fortalecimiento de un profesional integral con un alto compromiso con el desarrollo del país. 4. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Desarrollar el razonamiento abstracto y concreto de los estudiantes garantizando la comprensión de los problemas referente a Teoría de Conjuntos, Conjuntos numéricos, expresiones algebraicas, potenciación y radicación, así como el planteamiento de sus soluciones. OBJETIVOSESPECÍFICOS 1. Definir conceptos necesarios para resolver los diferentes tipos de ejercicios. 2. Identificar adecuadamente los símbolos a utilizar en la teoría de conjuntos. 3. Definir los diferentes tipos de conjuntos (Unión, intersección, Vacío, Diferencia, complemento, producto cartesiano). 4. Identificar los diferentes tipos de conjuntos numéricos. 5. Realizar operaciones con los conjuntos...