matematica

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL
SUBDIRECCIÓN DE ESCUELAS SECUNDARIA TÉCNICAS EN EL D. F.
ÁREA 2 NORTE DE OPERACIÓN Y GESTIÓN
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 86
GUIA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMATICAS SEGUNDO GRADO
CICLO ESCOLAR: 2012-2013.
NOMBRE DEL ALUMNO(A):_________________________________________________________________________________
GRADO: ______________ GRUPO: ____________________

1.- Hernán pensó un número que, al multiplicarlo por -11 y sumarle 21, resulta -100. ¿De qué número se
trata?

2.- La expresión algebraica simplificada que representa la suma de tres números consecutivos es:

3.- La expresión algebraica que representa el área y el perímetro de la siguiente figura es:

4.-Observa el reloj A, el cual marca las doce en punto. ¿Cuántos grados habrá recorrido la manecilla del
minutero cuando marque las 12:40 como se indica en el reloj B?

5.-Observa el siguiente mapa, ¿Cuáles son las calles perpendiculares a Av. de las Sirenas?

6.- El profesor Manuel propuso el siguiente esquema para su clase. Si s y p son paralelas, los valores de
los ángulos m y n son:

7.-Mario quiere comprar una caja de frascos de mermelada. Si el precio de 3 frascos de mermelada es
de $68.25, ¿Cuánto le costará la caja si su contenido es de 20 frascos?

8.- En una escuela se organizó una excursión donde se necesitarán 40 litros de agua diarios para 6 niños,
¿cuántos litros de agua se necesitan para 145 niños que salen de excursión 3 días?

9.- Antonieta tiene tres faldas ydos blusas, elige el diagrama que representa correctamente de cuantas
maneras distintas puede elegir su vestuario.

10.-La siguiente grafica representa la cantidad de computadoras que se vendió en una tienda
departamental.

¿Cuánto es el promedio de computadoras vendidas en la semana?

11.- Omar tiene un terreno como el que aparece en la ilustración, quiere saber el largo de la malla quedebe emplear para cercarlo. ¿Que expresión es la correcta para realizar este cálculo?

12.- Karen tiene una figura como la de la ilustración, cual es la ecuación que corresponde al valor de su
perímetro.

13.-Dado el perímetro de la siguiente figura obtener el dato faltante:

14.- Simplifica el siguiente polinomio, mediante la suma de términos semejantes:

15.- Obtener la expresiónequivalente al área del siguiente modelo geométrico.

16.-En la siguiente figura se trazaron dos segmentos de recta que cruzan por el punto 0 y la cortan los
puntos W,X,Y,Z. Los ángulos ZOW y WOX son ángulos adyacentes porque, además de compartir el
segmento ______________, suman ___________°.

Z

W

O

Y

X

17.- Se tiene A || B con S como secante vemos que: Los ángulos _________ -internos 4 y 5, 2 y 8 son
iguales; y los ángulos ________ - internos 2 y 5, 4 y 8 son suplementarios.
S
1

3

4 2
A

8

5

7 6
B

18.- El factor de proporcionalidad que modificó el triángulo abc e hizo que el 12 se redujera a 5 se calcula
como:

19.-Si un ciclista que marcha a una velocidad constante recorre 60km en 5 horas. ¿Cuánto tiempo tardara
en recorrer 22 km?, ¿Cuantoskilómetros recorre en 6.5 horas?

20.- Dafne va a festejar el cumpleaños de su mamá y consiguió una receta para preparar un pastel. La
receta es para 8 personas con los siguientes ingredientes: 450 gr de harina, 190 gr de mantequilla, 4
huevos, y 290 gr de azúcar. Si solo van a estar 5 invitados, incluida ella; ¿Qué cantidad de ingredientes
necesita para hacer el pastel?

21.- ¿qué valortiene el lado ab, del siguiente triángulo isósceles. si se sabe que su perímetro es igual a :
13x2y
c
3x2y

a

b

22.- ¿qué perímetro se obtiene de la siguiente fígura dada?
4ab3

2ab3

2ab3

23.- ¿qué expresión algebraica indica cómo calcular el área de la siguiente fígura .?

y

x

3

24.- y ¿ cuál indica su perímetro?

25.-en un triángulo el perímetro es igual a : 2x3...