matematica

Páginas: 2 (292 palabras) Publicado: 9 de septiembre de 2014
La matemática es una herramienta vital en el desenvolvimiento de las actividades cotidianas y por ende para su entendimiento se deben aplicar diferentes estrategias que logren un mejor ymayor resultado; la cartilla nos brinda esta posibilidad de poder enseñar conceptos de cantidad; conteo y adición que son las actividades más básicas de la matemática, que si no seafianzan exitosamente, traerán posteriores problemas tanto en la vida académica como en la cotidiana.
A diario los seres humanos realizamos ejercicios y operaciones matemáticas los cualesmuchas veces los hacemos hasta inconscientemente, por lo cual no podemos negar la importancia que las matemáticas representan y es desde la primera infancia en donde debemos generar eseamor y agrado por ellas pues cuando se hacen las cosas con dedicación y agrado logramos muy buenos resultados que nos motivan cada dia a se mejores y los niños tienen un alto grado decompetitividad que si se maneja de una manera adecuada esta se puede direccionar hacia una matemática muy bien estructurada. El docente a lo largo de subida se encuentra con pequeños sereshumanos con diversos intereses que apenas ingresan a su formación en la educaion y es este el comienzo de una nueva etapa en sus vidas y de este nuevo escalon en sus vidas dependeránmuchas de las vivencias académicas y cotidianas con las cuales todos nos hemos desarrollado.
Comop docentes nos enfrentamos a dificultades de comprensión de asimilación de atención yotras tantas que finalmente obstaculizan el fluido ejercicio del aprendizaje de las nociones básicas.





OBJETIVOS:
Fortalecer la matemática mediante el uso de la cartilla derefuerzo que esta encaminada a fortalecer el manejo de diferentes situaciones cotidianas y apropiación del conocimiento por parte de los niños del grado_________________ del liceo coqui
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