Matematica

Páginas: 4 (832 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2012
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Católica Cecilio Acosta
Facultad de Ciencias de la Educación
Programa Educación
MenciónIntegral
Sistema presencial.
Cátedra: Didáctica De La Matemática.
Profesor: Froilan.





























INTEGRANTE:
PARRA PAULA.
C.I: 18.494.887
MATERIALESDIDÁCTICOS PARA MATEMÁTICAS
Las matemáticas son una disciplina que, en ocasiones, requiere por parte de los estudiantes un esfuerzo mayor que otras áreas de conocimiento, ya que su aprendizaje no sefundamenta tan sólo en la memorización, retención y comprensión de conceptos, sino que requiere una habilidad y capacidad para entender significaciones abstractas.
Por este motivo, en la enseñanza deesta materia se han utilizado siempre distintos materiales manipulables, como ábacos, regletas y otros recursos didácticos. Son herramientas que permiten convertir las clases en un taller de trabajoen el que los alumnos pueden experimentar y construir por sí mismos conceptos abstractos difíciles de adquirir por otros medios.
A continuación se describen algunos de los materiales más utilizadosen la actualidad en los centros escolares, que también pueden aplicarse en la enseñanza en el hogar.


 ÁBACO
El ábaco es una herramienta idónea en los procesos de iniciación al cálculo con losmás pequeños
El ábaco es uno de los recursos más antiguos utilizado en la didáctica de las matemáticas. Consiste en un juego de varillas insertadas en un bastidor sobre las que se deslizan un númerodeterminado de bolas o cuentas de colores. Es una herramienta idónea en los procesos de iniciación al cálculo con los más pequeños, puesto que les permite manipular y visualizar de forma clara losconceptos numéricos y entender la estructura de las unidades, decenas y centenas. Sumar, restar, multiplicar, dividir, calcular raíces cuadradas y cúbicas son algunas de las principales operaciones que...
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