matematica

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE CIENCIAS, DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
NOMBRE DEL CURSO: Matemática Básica 2
http://mate.ingenieria.usac.edu.gt
CÓDIGO:

ESCUELA:
PRE REQUISITO:
CATEGORÍA:
CATEDRÁTICO:
EDIFICIO:

103

CRÉDITOS:

07

Escuela de Ciencias

ÁREA A LA QUE
PERTENECE:

Matemática Básica

Matemática Básica 1 POST REQUISITO:Obligatorio
SEMESTRE:
Ver distribución
AUXILIAR:
S -12, T-3
SECCIÓN:
SALÓN DEL
SALÓN DEL CURSO: Ver distribución
TALLER:
HORAS POR
HORAS POR
SEMANA DEL
SEMANA DEL
CURSO:
6.67 horas
TALLER:
DÍAS QUE SE
Lunes, martes,
IMPARTE EL CURSO: miércoles y viernes DÍAS DEL TALLER:
HORARIO DEL
7:10, 8:50,14:50 y
HORARIO DEL
CURSO:
19:00
TALLER:
COORDINADOR DE Ing. ArturoDEPARTAMENTO
Samayoa
JEFE DE ÁREA

Matemática Intermedia 1
Primer Semestre 2015
Ver distribución
Ver distribución
Ninguno

Ninguno
Ninguno
Ninguno
Inga. Silvia Hurtarte

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (CE) DE LAS ACCIONES FORMATIVAS DE LA
DISCIPLINA:
1.1 Reconoce los conceptos en sus distintas representaciones, procedimientos y métodos
matemáticos para la correcta formulación, análisis yresolución de problemas involucrados en
ingeniería y ciencias afines, por medio de modelos matemáticos adecuados.
1.2 Interpreta, analiza y aplica conceptos y procedimientos para la solución de problemas de
ingeniería y ciencias afines por medio de actividades de aprendizaje asignadas.
1.3 Utiliza software matemático actualizado como herramienta para modelar y resolver problemas
de ingeniería yciencias afines, a través de conocimientos y habilidades adquiridas en los cursos
con la tecnología disponible
1.4 Planifica y desarrolla actividades de auto aprendizaje para la solución de problemas por medio
de la implementación de trabajos extra aula realizados de manera individual y/o grupal
colaborativo.
1.5 Razona crítica y lógicamente sobre los procesos y resultados para verificar su validezpor
medio de la comparación con el conocimiento y la experiencia.
1.6 Utiliza e interpreta el lenguaje matemático para la correcta comunicación y desarrollo de
conocimiento científico, por medio de la redacción y lectura de publicaciones a nivel nacional e
internacional.
1.7 Fortalece sus habilidades de trabajo individual y en equipo multidisciplinario para su buen
desempeño profesional pormedio de las actividades asignadas.

OBJETIVOS GENERALES DE LAS ACCIONES FORMATIVAS DE LA ASIGNATURA:
1. Formar estudiantes capaces de emplear y manejar los conceptos para la formulación de modelos
matemáticos en ingeniería, analice y resuelva adecuadamente.
2. Formar estudiantes capaces de recordar, reconocer los conceptos, procedimientos y métodos
matemáticos involucrados en las cienciasde ingeniería.
3. Desarrollar la capacidad del uso de software matemático y su posible implementación en la solución
de problemas de ingeniería.
4. Formar estudiantes con la habilidad de administrar y planificar la ejecución de proyectos y tareas.
5. Desarrollar en el estudiante la habilidad de razonamiento crítico y lógico en la solución de problemas
de ingeniería mediante el análisis yevolución de resultados.
6. Que el estudiante sea capaz de anejar e interpretar la notación matemática en los diferentes contextos,
nacional e internacional.
7. Desarrollar en el estudiante la capacidad de trabajar y aprender de forma autónoma.
METODOLOGÍA:
1. Se desarrollará conceptos y explicaciones del catedrático que orienten el contenido y temas del curso.
2. Se implementaran el uso detrabajo participativo y colaborativo a través de hojas de trabajo en clase,
en búsqueda de la aplicación de los temas.
3. Se hará trabajo de discusión y participación activa de los estudiantes durante la exposición del
catedrático.
4. Se llevará a cabo talleres prácticos de computación, en donde los estudiantes utilizaran Sistemas
Algebraicos por Computadora (SAC) para resolver problemas del...