Matematicas 1

UNIT ONE
Verb to Be
Usage of the Verb to Be
Este verbo tiene varios usos y variaciones en comparación con el uso que se le da en español, a continuación se presentan sus usos y variaciones: 1. Para identificar una persona u objeto: En este uso se usa un sustantivo después del verbo to be, house, teacher, engineer, desk, etc. He is an engineer. They are students. I am a professional. It is acar. (El es un ingeniero) (Ellos son estudiantes) (Yo son un profesional) (Es un carro)

2. Para describir una persona o cosa: En este uso, la oración tiene que tener un adjetivo que describa la persona u objeto del que estamos hablando, tall, short, intelligent, poor, green. Carlos is intelligent. They are blue. Carmen is blond. It is cold (Carlos es inteligente) (Ellos son azules) (Carmen esrubia) (Es frio)

3. Para indicar ubicación u origen: En este caso, el verbo to be se traduce como estar y después de él tenemos que usar una preposición, in, on, at para indicar el lugar donde la persona o cosa se encuentra. En el caso de querer indicar origen tenemos que usa la preposición from. My friends are in the class. Jorge is in Colombia. It is in my desk. She is from Peru. (Mis amigosestán en la clase) (Jorge esta en Colombia) (Esta en mi escritorio) (Ella es de Peru)

DIFERENCIAS CON EL ESPAÑOL 4. Para expresar la edad. El verbo to be se usa en inglés para expresar la edad mientras que en español se usa el verbo tener. My brother is 28 years old. My niece is 10 years old. (Mi hermano tiene 28 años) (Mi sobrina tiene 10 años)

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Affirmative Sentences
El verbo TO BEcorresponde a los verbos ser y estar en español, dependiendo del contexto se deducirá de cual se trata. Primero nos dedicaremos al presente de este verbo que en ingles se conjuga: PRONOMBRE I You She He It We You They VERBO TO BE am are is is is are are are COMPLEMENTO a student a teacher tall rich a table friends from Cuenca in a concert TRADUCCIÓN (Yo soy un estudiante) (Tú eres un profesor) (Ella esalta) (El es rico) (Eso es una mesa) (Nosotros somos amigos) (Uds. son de Cuenca) (Ellos están en un concierto)

Como se podrá dar cuenta el verbo significa ser o estar, en las primeras 6 oraciones el verbo se traduce como ser para identificar o describir una persona u objeto. En las dos últimas oraciones el verbo se traduce como estar. Es muy importante que memorice la conjugación de estosverbos y sus contracciones, estas son simplemente una forma reducida del verbo to be: FORMA LARGA I am You are He is She is It is We are You are They are CONTRACCIÓN I’m You’re He’s She’s It’s We’re You’re They’re

EJERCICIO 1 I. Use la conjugación del verbo TO BE en las siguientes oraciones. Tiene que haber memorizado ya la conjugación correspondiente antes de hacer este ejercicio. Las respuestasse encuentran al final de esta sección. 1. 2. 3. 4. 5. 6. I ________ a very intelligent person. My mother _______ in Loja. My English dictionary _______ in my desk. It _______ cold today. The children _______ my nephews. The president of Ecuador _______ Rafael Correa.

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7. 8.

Guayaquil _______ the most crowded city in Ecuador. The most important thing _______ to study to learn.

II.Coloque las siguientes palabras en el orden correcto para formar oraciones. Recuerde que el orden en inglés es Sujeto, Verbo y complemento. No se olvide del Sujeto. 1. Venezuela. / from / She / is _____________________________________________________ 2. cold / today / is / It ____________________________________________________________ 3. thirty years old / I / am_________________________________________________________ 4. Jennifer / Her name / is ________________________________________________________ 5. very difficult / My homework / is _________________________________________________ III. Exprese lo que indican las claves en paréntesis, el objetivo de este ejercicio es que Ud. se sienta más cómodo y libre al usar el idioma para propósitos determinados. Recuerde que todas las...