Matematicas 2

PROYECTO
MATEMATICAS II
CICLO ESCOLAR: 2010 - 2011

11

INSTRUCCIONES:    

FECHA DE ENTREGA: MIERCOLES 30 DE MARZO. VALE 30% DE LA CALIFICACION DEL PRIMER PERIODO.

DEBE REALIZARSE ENEQUIPOS DE TRES INTEGRANTES COMO MÁXIMO. LOS EJERCICIOS DEBEN CONTESTARSE EN HOJAS ANEXAS DE BLOCK CUADRICULADO.



PROYECTOS INCOMPLETOS SE ANULAN Y NO CUENTA PARA EL PUNTAJE DE LACALIFICACIÓN.



CADA EJERCICIO DEBE ESTAR JUSTIFICADO, ES DECIR, DEBE SER RESUELTO COMO VIMOS EN LA CLASE.

PARTE A: Hallar los ángulos que se te pide cada reactivo.
Determinar la medida de los ángulos a y  g . Ejercicio A
a d c
R'

S b = 3x/2 + 15°

Ejercicio B
S

R

b = 30x - 25° f h g

R'

e g

f h = 5x + 25°

R

a d c

b=5x+30°

R

R'

Ejercicio C

S

d a

cb = 2x + 15°

e

h = 4x f g

Ejercicio D
B

M

70°

45°

N

A

(8x - 2)°

(9y + x)°

PARTE B: Encontrar la medida de los ángulos que se te piden
Ejercicio E Ejercicio F
A50° 35°

2x + 21°

x

y

60°

x° C B

¿Cuanto valen los  x° y y°?

¿Cuanto valen los  BAC y BCA?

PARTE C) Resuelve los siguientes ejercicios por semejanza de triángulos.Ejercicio H
F WF = ? QT = ?

Ejercicio I

Q

7 T
36 R 60 A 3x QP = ?

(5x - 3)/2 x 9

P 80 S

W

Q

P

Ejercicio J

Ejercicio K

C ED = ? 24 AB = ?
15

Q QS = ? 3x

E 16 A2X - 8

D
11

R

S 2x + 2 P

3x + 12

B

O

Ejercicio L

Ejercicio M
AC = 32 B

B 18 E 4x + 4 30 3x - 1 A C AB = ? ED = ?

MC = 20 BC = ? N 9x + 5 5x - 3

A

D

M

CPARTE D: PROBLEMAS DE APLICACION 1.- El Sr. González utiliza una escuadra de carpintero (instrumento que se usa para trazar ángulos rectos) a fin de calcular el ancho de un rio. Procede de esta forma:primero coloca la escuadra en la parte más alta de una vara y luego señala a lo largo de OM el punto P al otro lado del rio como se muestra en la figura; después, señala a lo largo de ON para...