Matematicas 2

ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA
a) ¿Qué entiendes por variable y por constante? R ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b) ¿El peso de las personas es una variable? Menciona ejemplos de variables.______________________________________________________________________________________
c) ¿A qué se le llama variable independiente en una relación? _________________________________________________________________________
d) ¿A qué se le llama variable dependiente de una relación?________________________________________________________________
e) En matemáticas se emplea la palabra relación. En general, ¿cuál es el significado de estapalabra? Menciona ejemplos de relaciones. _________________________________________________________________________
f) ¿Cuál es la fórmula del área de un círculo?__________________________________________________________________
¿Representa una ecuación en dos variables? ¿Por qué? _________________________________________________________________________
¿Esta ecuación representa unarelación? _________________________________________________________________________
¿Cuáles son las variables involucradas? _________________________________________________________________________
¿Cuál es la variable independiente y cuál es la variable dependiente? _________________________________________________________________________
g) ¿Cuáles son las formas en que se puederepresentar una relación? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________
h) Menciona otros ejemplos de dos variables en los que el valor de una, dependa del valor de la otra._____________________________________________________________________________________________________________________________________________
i) ¿Qué es una función? _________________________________________________________________________
j) ¿La fórmula del área del círculo representa una función?, ¿Por qué? ____________________________________________________________________________________________




ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO
a) Definerelación._____________________________________________________________
b) Define función._____________________________________________________________
c) ¿Toda función es una relación? ¿Toda relación es una función? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
d) Define dominio de una relación._________________________________________________________________________
e) Define rango de una relación. _________________________________________________________________________
f) ¿Para qué se aplica el criterio de la línea vertical? ___________________________________________________________________________________________________________
g) ¿En qué se basa y qué expresa el criterio de la líneavertical? __________________________________________________________________________________________________
h) Para las relaciones y=-2x2 y y= ± √x realiza lo que a continuación se pide:
Tabla de valores
Gráfica
Dominio de la relación
Rango de la relación
¿Es función? Aplica el criterio de la línea vertical.



ACTIVIDADES DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN
1. Define“función lineal” y menciona tres ejemplos. ¿Por qué se le llama función lineal? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Define función constante y menciona tres ejemplos. ¿Por qué se le llama función constante?...