MATEMATICAS ACT

PREPARATORIA NO. 7 ORIENTE


ACTIVIDAD INTEGRADORA DE MATEMÁTICAS



Integrantes del Equipo
Daniel Alexis Valdez #36
Mharia Fernanda Salinas Contreras #37
Roberto Carlos Sánchez Silva #38
HectorAlejandro Torres Ruiz #39
Axel Trejo Castro #40

MaestraLourdes Leticia Márquez Bernal
Grupo 106
Introducción: En esta etapa la terminología usada será: Terminología algebraica.
El Álgebra usa a demásde números otros símbolos, generalmente letras de nuestro alfabeto, que representan magnitudes, cantidades o valores numéricos no explícitos.
Para resolver problemas utilizando el álgebra, lo primeroque debe hacerse es traducir el problema al lenguaje cotidiano o coloquial al lenguaje simbólico algebraico y viceversa.

Algunos ejemplos son:

Lenguaje cotidianoLenguaje simbólico
1. Un número cualquiera. x
2. La suma de cierto número a con 4. a + 4
3.El doble de un número 2a
4. El doble del consecutivo del doble de un número 2(x + 1)
5. El triple de un número sumadocon el doble de otro. 3a + 2b



•Cinco situaciones cotidianas donde traduzcas del lenguaje coloquial al lenguaje algebraico y viceversa.
1. Media tapa de huevo: ½ tapa
2. Tres cuartastazas de leche: ¾ tazas
3. 1 Kg. manzanas: Un kilogramo de manzanas.
4. 3 kilos de frijoles más 2 kilos de arroz: 3 kf + 2 ka
5. 3l + 3li + ½ b – c: 3 libros más 5 libretas más medio borrador menos uncorrector
1. En cada una de las siguientes expresiones identifica lo que se te pide.
EXPRESIÓN
PARTE LITERAL
COEFICIENTE
EXPONENTE
a
a
1
1
5x3y7
X3y7
5
10
8(2x-3)5
80x-24
80, -24
1


2. Atendiendo alnúmero de términos en cada una de las siguientes expresiones se les llama
Expresión
Nombre

Trinomio

Monomio

Trinomio

Página 48, Ejercicio 3, Problema b y d

b) (b4 – b3 – 2b2 + 9b – 26) – (b3 +...