Matematicas cuarto grado

LIBRO PARA EL MAESTRO
MATEMÁTICAS
CUARTO GRADO

M/4/P-001-056.PM7.0

1

3/22/04, 1:46 PM

El Libro para el maestro. Matemáticas. Cuarto grado fue elaborado en la Dirección General
de Materiales y Métodos Educativos de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal
de la Secretaría de Educación Pública

Coordinación general
Elisa Bonilla Rius
Alba Martínez Olivé
Rodolfo RamírezRaymundo
Redacción
Víctor Manuel García Montes
Asesoría
Hugo Balbuena Corro
Colaboración
María de los Ángeles Olivera Bustamante
Irma Griselda Pasos Orellana
Coordinación editorial
Elena Ortiz Hernán Pupareli
Diseño
Mauro Calanchina Poncini
Cuidado de la edición
José Agustín Escamilla Viveros
Supervisión técnica
Alejandro Portilla de Buen
Formación
Martín Aguilar Gallegos
PortadaDiseño: Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos,
con la colaboración de Luis Almeida
Ilustración: Matemáticas. Cuarto grado, SEP, 1994.
Presencia núm. III, Fernando García Ponce, acrílico sobre tela, 1972.
Museo de Arte Moderno, México, D. F.
Reproducción autorizada por el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura
Primera edición, 1994
Segunda edición, 2001
Tercera edición,2002
Segunda reimpresión, 2004 (ciclo escolar 2004-2005)
D.R. © Secretaría de Educación Pública, 1994
Argentina 28, Centro,
06020, México, D.F.
ISBN 970-18-7719-5
Impreso en México
DISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA

M/4/P-001-056.PM7.0

2

3/22/04, 1:46 PM

Índice
5

Presentación

7

Introducción

10
18

Recomendaciones de evaluación

53

Sugerenciasbibliográficas para el maestro

54

3

Recomendaciones didácticas por eje

51

M/4/P-001-056.PM6.5

Recomendaciones didácticas generales

Bibliografía consultada y créditos
de ilustración

11-4-2002, 16:55

M/4/P-001-056.PM6.5

4

11-4-2002, 16:55

Presentación
En el año escolar 1993-1994 se aplicó
la primera etapa de la reforma de los
planes y programas de estudio de laeducación primaria. En esa etapa el
nuevo currículo entró en vigor en los
grados primero, tercero y quinto, y a
partir del año escolar 1994-1995 se
aplica también en los grados segundo,
cuarto y sexto.

plan y los programas y utilice los nuevos materiales educativos en forma
sistemática, creativa y flexible.
Tradicionalmente la Secretaría de
Educación Pública distribuye los libros para elmaestro como un apoyo
al trabajo profesional que se realiza
en nuestras escuelas primarias. La
forma de organización y presentación
de estos libros ha sido modificada. En
el pasado se integraban en un solo
volumen las recomendaciones didácticas correspondientes a todas las
áreas o asignaturas de un grado. A
partir de esta etapa hay libros de menor volumen para cada asignatura de
un grado o,excepcionalmente, para
una pareja de asignaturas interrelacionadas estrechamente.

Al mismo tiempo que se reformaron los planes y programas de estudio
se inició la renovación de los libros de
texto gratuitos que el gobierno de la
República entrega a todos los alumnos de las escuelas primarias del país.
Con objeto de asegurar el conocimiento preciso del nuevo currículo, se
ha enviado a todoslos maestros y
directivos escolares un ejemplar del
libro Plan y programas de estudio. Educación básica. Primaria, en el que se describen los propósitos y contenidos de
la enseñanza de cada asignatura y grado y del ciclo en su conjunto.

Esta nueva organización del Libro
para el maestro tiene como propósito
facilitar su manejo, actualización y
mejoramiento, así como proporcionar
materialde estudio adecuado para los
maestros que deseen profundizar en
la enseñanza de una asignatura, a lo
largo de todo el ciclo de la educación
primaria.

La reforma del currículo y los nuevos libros de texto tiene como propósito que los niños mexicanos adquieran una formación cultural más sólida
y desarrollen su capacidad para aprender permanentemente y con independencia. Para que esta...