MATEMATICAS CURSO 7*

COLEGIO EDUARDO UMAÑA LUNA I.E.D
EDUCACION PARA LA EXCELENCIA Y EL DESARROLLO COMUNITARIO
Resolución 08-0446 del 10 de Febrero de 2010 – DANE No. 111001098906
Teléfonos 2640276 ext. 104

ACTIVIDADESDEL PROCESO DE NIVELACIÓN PERIODO _IV____ DE 2014
Nivel
7

Asignatura
MATEMATICAS

Desempeño –
Competencia – Logro
– Etc.
Contenidos
curriculares del
periodo
Aspectos a evaluar

Docente(s)
KARENALEXANDRA MUÑOZ

Comprende y valora la importancia del uso de diversas formas de
representar diversas situaciones que involucren fenómenos de
proporcionalidad.
 Regla de tres simple: directa e inversa
Regla de tres compuesta.

La nota de la recuperación se obtiene mediante:
 Taller: se debe presentar en hojas de examen. (Valoración 40%)
 Evaluación escrita (Valoración 60%)
Observaciones Parapresentar la evaluación escrita, es obligatorio presentar el taller.

ACTIVIDADES
1. Dos ruedas están unidas por una correa transmisora. La primera tiene un
radio de 25 cm y la segunda de 75 cm. Cuando laprimera ha dado 300 vueltas,
¿cuántas vueltas habrá dado la segunda?

2. Seis personas pueden vivir en un hotel durante 12 días por 792 €. ¿Cuá nto
costará el hotel de 15 personas durante ocho días?3. Con 12 botes conteniendo cada uno ½ kg de pintura se han pintado 90 m de
verja de 80 cm de altura. Calcular cuántos botes de 2 kg de pintura serán
necesarios para pintar una verja similar de 120 cmde altura y 200 metros de
longitud.
4. 11 obreros labran un campo rectangular de 220 m de largo y 48 de ancho en 6
días. ¿Cuántos obreros serán necesarios para labrar otro campo análogo de
300 m delargo por 56 m de ancho en cinco días?
5. Seis grifos, tardan 10 horas en llenar un depósito de 400 m³ de capacidad.
¿Cuántas horas tardarán cuatro grifos en llenar 2 depósitos de 500 m³ cada
uno?
6.Un automóvil recorre 30 km en un cuarto de hora, ¿Cuántos kilómetros recorrerá en una
hora y media?

7. Una taza de agua eleva su temperatura en .5 °C al estar 45 minutos al sol, ¿Cuántos grados
se...