matematicas ecuaciones

.- Subraya el problema que puede resolversecon la ecuación X2 – 9 = 16.
a) El cuadrado de un número menos 9 es igual a 16.
b) Un numero menos 9 elevado al cuadrado esigual a 16.
c) A un número le resto 9, lo elevo al cuadrado y obtengo 16.d) Resto 9 a un número, lo elevo al cuadrado y obtengo 16.

2.- Subraya el problema que puederesolverse con la ecuación 16 – x2 = 9

a) 16 menos el cuadrado de un número es igual a 9.
b) Elcuadrado de un número menos 16 es igual a 9.
c) A un número le resto 16, loelevo al cuadrado y obtengo 9.
d) Un numero menos 4 elevado al cuadrado es igual a 9.

3.- Ana pensó un numero lo elevo alcuadrado, al resultado le sumo 9 y obtuvo 25.¿Que numero pudo haber pensado Ana? Subraya la opción correcta.

a) 5 y – 5 B) 5 y 4 C) 4 y -4 d) 3 Y -3

4.- Luis pensó un número y loelevo al cuadrado, al resultado leresto 9 y obtuve 16 ¿ Qué numero pudo haber pensado Luis? Subraya la opción correcta.

a) 4 y -4 B) 4 y 3 C) 5 y -5 D) 3 y -3

5.- El área delrectángulo es 120 u2.Subraya la ecuación que hay que resolver para saber cuantas unidades mide su altura.

a) 3x – 1 =120 2x - 1
b) 2x2 – 1 =120
c) X2 = 120 x X
d) 2x2 – x = 1206.- El áreade un rectángulo es de 75 u2. Subraya la ecuación que hay que resolver para cuantas unidades mide su altura

a) 4x = 75 3 x
b) 8x = 75
c) 4x2 = 120 x
d) 2x2– x = 1207.- El volumen del cubo es de 27 cm3 El área de una de sus caras es:

a) 3 cm2
b) 9 cm2
c) 27cm2
d) 54cm 2
8.- El volumen del cubo es 64 cm3. El área de una de suscaras es:a) 4 cm2
b) 16 cm2
c) 18cm2
d) 54cm 2

9.- Resuelve la ecuación factorizando: x2 – 8x + 15 = 0

10.- Resuelve la ecuación factorizando: x2 – 8x + 12 = 0