Matematicas Financieras

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura : Matemáticas Financieras Carrera : Licenciatura en Contaduría Clave de la asignatura : COE-0435 Horas teoría-horas práctica-créditos : 2-2-6 2. HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de elaboración o revisión Instituto Tecnológico de Acapulco, del 13 al 17 de octubre de 2003. Institutos Tecnológicos de Acapulco de noviembre 2003 a febrero de2004

Participantes Representante de las academias de Contaduría de los Institutos Tecnológicos. Academias de ciencias económicoadministrativas

Observaciones (cambios y justificación) Reunión Nacional de Evaluación Curricular de la Carrera de la carrera de Licenciatura en Contaduría Análisis y enriquecimiento de las propuestas de los programas diseñados en la reunión nacional de evaluaciónDefinición de los programas de estudio de la carrera de Licenciatura en Contaduría.

Instituto Tecnológico de Comité de Cd. Guzmán, del 8 al 12 Consolidación de la carrera de Licenciatura de marzo de 2004 en Contaduría

3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a) Relación con otras asignaturas del plan de estudio. Anteriores Asignaturas Temas Posteriores Asignaturas Temas Finanzas I

b) Aportación de laasignatura al perfil del egresado. Analiza y evalua modelos matemáticos para una toma de decisión racional que favorezca el uso de la tecnología de la información y coadyuve en la realización de las actividades contables y financieras de una entidad. 4.- OBJETIVO GENERAL DEL CURSO. Conocerá y utilizara las herramientas de matemáticas financieras para establecer estrategias y optimizar losresultados de la organización en la toma de decisiones.

5.- TEMARIO Unidad 1 Temas Introducción a las 1.1 matemáticas financieras 1.2 1.3 1.4 1.5 Interés simple compuesto. y 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 Subtemas Razones aritméticas y geométricas Proporciones Reparto proporcional Regla de tres (inversa y compuesta) Tanto porciento Valor presente y futuro Tasa Tipo Tiempo Descuento

2

Unidad TemasAmortización 3

Subtemas 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 Tasa Depósitos Aplicaciones Precio Compra y venta Emisión Simples Ciertas Vencidas Inmediatas Anticipadas Diferida Perpetuas

4

Bonos.

5

Anualidades

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS Conocimientos mínimos de principales del cálculo. 7.- SUGERENCIAS DIDACTICAS. • • • • • • • • • • Uso de software para aplicación de modelosmatemáticos financieros en la toma de decisiones. Realizar talleres para la preparación del concurso de ciencias básicas del área Económico - administrativa. Fomentar el uso de los centros de información documental y virtual. Elaborar ensayos sobre temas de la asignatura. Realizar investigación documental y de campo y presentar los resultados de las investigaciones en forma oral y escrita,poniendo énfasis en las conclusiones. Proporcionar ejemplos donde se haga evidente la aplicación de los contenidos. Coordinarse con otras áreas para complementar actividades donde se apliquen los conocimientos de ésta asignatura. Realizar estudios de casos prácticos. Fomentar el trabajo en equipo. Realizar talleres de resolución de casos prácticos, en donde los estudiantes hagan el planteamiento de losproblemas y de las soluciones. Matemáticas y sobre todo, los conceptos

8.- SUGERENCIAS DE EVALUACION. • • • • • • • Considerar como elemento importante la puntualidad y asistencia. Aplicar exámenes teóricos y prácticos. Tomar en cuenta la participación en talleres. Tomar en consideración la presentación y calidad de ensayos, informes de investigación y trabajos relacionados con la asignatura.Considerar la participación en clases, mediante exposición de temas en las dinámicas grupales. Involucrar al estudiante en la resolución de casos prácticos integrales. Considerar el uso de software en la presentación de trabajos.

9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1: Introducción a las matemáticas financieras. Objetivo Educacional El estudiante aplicará las operaciones fundamentales de las...