Matematicas Grado 2
Páginas: 11 (2569 palabras)
Publicado: 10 de marzo de 2013
COMPETENCIA: Números Decimales.
MODULO 4.1. : Suma, Resta, Multiplicación y
División de Números Decimales
TAREA A. : Concepto de Números Decimales
Suma de Números Decimales.
OBJETIVOS
Al terminar el estudio de esta tarea usted estará en capacidad de:
1. Leer y escribir números decimales.
2. Escribir números decimales equivalentes.
3. Sumar números decimales.
4. Resolverproblemas de aplicación de la suma de números decimales
1. Concepto de Números Decimales
Muchas de las actividades que usted realiza en su casa o en su trabajo depende exclusivamente del manejo de las cifras, las cuales a su vez son de gran importancia en la consecución de los resultados que queremos obtener. Expresiones como:
- Mi salario mensual es de doscientos quince mil ochocientoscincuenta y cuatro pesos. Usted observa en el cheque el número. $215.854,oo
- “Para hacer la instalación eléctrica gasto siete metros con veinticinco centímetros de cable” y escribo el número 7,25 metros.
- Para confeccionar la cortina gasto treinta metros con cincuenta centímetros de tela y escribo el número 30,50 metros.
Observe que todas las cantidades escritas anteriormente están formadaspor dos partes:
Una que se escribe antes de la coma (,) y otra que se escribe después de la coma.
La Parte que se escribe antes de la coma (,) se llama PARTE ENTERA y la que se escribe después de la coma (,) se llama PARTE DECIMAL.
Importante: Los números que están formados por una parte entera y una parte decimal, se llaman NUMEROS DECIMALES.
Parte entera Parte decimal
EJEMPLO N0. 1
Si estamos tomando una medida hablamos de metros y centímetros; los metros representan la parte entera y los centímetros la parte decimal.
Medida
7 metros Parte entera
45 centímetros Parte decimal
Se lee 7,45 metros.
En la vida práctica los números decimales son de gran importancia cuando:
- Realizamos mediciones: metros y partes de metro (decímetro, centímetro ymilímetro).
- Pesamos objetos: Kilogramos y partes del Kilogramo (gramos).
2. Lectura y Escritura de números decimales
Los siguientes ejemplos son importantes para que usted adquiera seguridad para leer y escribir números decimales.
EJEMPLO N0. 1
Observemos la medida que realizan Luis y Pedro.
La distancia que separa los dos árboles es de cincuenta centímetros (menos de un metro);entonces escribimos 0,50; quiere decir que hay cero metros y cincuenta centímetros. O sea; 0,50 metros es lo mismo que 50 centímetros.
EJEMPLO N0. 2
Pedro y José midieron el largo de una cancha de fútbol y dijeron:
La cancha mide de largo noventa y cuatro metros, tres decímetros, cuatro centímetros y siete milímetros o, en el lenguaje corriente dirían; noventa y cuatro metros,trescientos cuarenta y siete milímetros.
El decimal correspondiente es: 94,347. Como los decímetros, centímetros y milímetros son partes del metro, se acostumbra a escribir: 94,347 metros.
EJEMPL0 N. 3
Escribir el número decimal correspondiente a siete centésimas:
La parte entera es cero (0); hay cero (0) décimas; hay siete (7) centésimas; luego escribimos 0,07.
De la escritura anteriorpodemos concluir:
- La primera cifra a la derecha de la coma, corresponde a las décimas (dc).
- La segunda cifra a la derecha de la coma, corresponde a las centésimas (cn).
- La tercera cifra a la derecha de la coma, corresponde a las milésimas (mi).
Elaboremos un cuadro o tabla para ver mejor la escritura de los números decimales colocando el nombre de cada una de las casillas:
ParteEntera | Parte Decimal |
| Décimas [centésimas)milésimas
dc cn ml |
Coloquemos las siguientes cantidades decimales en el cuadro y leámoslas:
a) 6,07 b) 0,453 ; c)l8,006
En cada una de las casillas escribimos un número de manera que la coma (,) quede en la casilla de las unidades (parte entera).
Parte Entera | | | Parte |...
MODULO 4.1. : Suma, Resta, Multiplicación y
División de Números Decimales
TAREA A. : Concepto de Números Decimales
Suma de Números Decimales.
OBJETIVOS
Al terminar el estudio de esta tarea usted estará en capacidad de:
1. Leer y escribir números decimales.
2. Escribir números decimales equivalentes.
3. Sumar números decimales.
4. Resolverproblemas de aplicación de la suma de números decimales
1. Concepto de Números Decimales
Muchas de las actividades que usted realiza en su casa o en su trabajo depende exclusivamente del manejo de las cifras, las cuales a su vez son de gran importancia en la consecución de los resultados que queremos obtener. Expresiones como:
- Mi salario mensual es de doscientos quince mil ochocientoscincuenta y cuatro pesos. Usted observa en el cheque el número. $215.854,oo
- “Para hacer la instalación eléctrica gasto siete metros con veinticinco centímetros de cable” y escribo el número 7,25 metros.
- Para confeccionar la cortina gasto treinta metros con cincuenta centímetros de tela y escribo el número 30,50 metros.
Observe que todas las cantidades escritas anteriormente están formadaspor dos partes:
Una que se escribe antes de la coma (,) y otra que se escribe después de la coma.
La Parte que se escribe antes de la coma (,) se llama PARTE ENTERA y la que se escribe después de la coma (,) se llama PARTE DECIMAL.
Importante: Los números que están formados por una parte entera y una parte decimal, se llaman NUMEROS DECIMALES.
Parte entera Parte decimal
EJEMPLO N0. 1
Si estamos tomando una medida hablamos de metros y centímetros; los metros representan la parte entera y los centímetros la parte decimal.
Medida
7 metros Parte entera
45 centímetros Parte decimal
Se lee 7,45 metros.
En la vida práctica los números decimales son de gran importancia cuando:
- Realizamos mediciones: metros y partes de metro (decímetro, centímetro ymilímetro).
- Pesamos objetos: Kilogramos y partes del Kilogramo (gramos).
2. Lectura y Escritura de números decimales
Los siguientes ejemplos son importantes para que usted adquiera seguridad para leer y escribir números decimales.
EJEMPLO N0. 1
Observemos la medida que realizan Luis y Pedro.
La distancia que separa los dos árboles es de cincuenta centímetros (menos de un metro);entonces escribimos 0,50; quiere decir que hay cero metros y cincuenta centímetros. O sea; 0,50 metros es lo mismo que 50 centímetros.
EJEMPLO N0. 2
Pedro y José midieron el largo de una cancha de fútbol y dijeron:
La cancha mide de largo noventa y cuatro metros, tres decímetros, cuatro centímetros y siete milímetros o, en el lenguaje corriente dirían; noventa y cuatro metros,trescientos cuarenta y siete milímetros.
El decimal correspondiente es: 94,347. Como los decímetros, centímetros y milímetros son partes del metro, se acostumbra a escribir: 94,347 metros.
EJEMPL0 N. 3
Escribir el número decimal correspondiente a siete centésimas:
La parte entera es cero (0); hay cero (0) décimas; hay siete (7) centésimas; luego escribimos 0,07.
De la escritura anteriorpodemos concluir:
- La primera cifra a la derecha de la coma, corresponde a las décimas (dc).
- La segunda cifra a la derecha de la coma, corresponde a las centésimas (cn).
- La tercera cifra a la derecha de la coma, corresponde a las milésimas (mi).
Elaboremos un cuadro o tabla para ver mejor la escritura de los números decimales colocando el nombre de cada una de las casillas:
ParteEntera | Parte Decimal |
| Décimas [centésimas)milésimas
dc cn ml |
Coloquemos las siguientes cantidades decimales en el cuadro y leámoslas:
a) 6,07 b) 0,453 ; c)l8,006
En cada una de las casillas escribimos un número de manera que la coma (,) quede en la casilla de las unidades (parte entera).
Parte Entera | | | Parte |...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.