Matematicas Metodos

11.-¿Qué es la evaluación?
La evaluación es la acción de estimar, apreciar, calcular o señalar el valor de algo.
La evaluación es la determinación sistemática del mérito, el valor y el significadode algo o alguien en función de unos criterios respecto a un conjunto de normas. La evaluación a menudo se usa para caracterizar y evaluar temas de interés en una amplia gama de las empresas humanas;incluyendo las artes, la educación, la justicia, la salud, las fundaciones y organizaciones sin fines de lucro, los gobiernos y otros servicios humanos.
La evaluación también es identificación,verificación de objetivos y reflexión sobre las causas y factores que orienta o reorienta un proceso, del cual se a recopilado una información sistemática a la luz de unos principios o propósitospreviamente definidos, para dar un juicio de valor sobre los objetivos deseados con la finalidad de realimentar los procesos de desempeño, desarrollo de aptitudes y rendimiento.
12.-¿Cuáles son lascaracterísticas de la evaluación?
a) EVALUACION DIAGNOSTICA: Determinada también de entrada o de prerrequisito, sirve, en general, para determinar las condiciones iniciales tanto individuales como grupales(que conocimientos, destrezas y habilidades tienen los estudiantes) así como la disponibilidad de recursos. Se deben determinar los conocimientos previos de los estudiantes a través de preguntas,ejercicios de razonamiento (conversación heurística), un simple sondeo o una platica
b) EVALUACION FORMATIVA: Está diseñada para dar retroalimentación inmediata sobre los problemas de aprendizaje quesurgen durante el proceso. Por ejemplo, si se está utilizado una metodología de enseñanza que causa un bajo rendimiento en los estudiantes, se puede hacer una corrección rápida a través de la evaluaciónformativa. Lo frecuente en nuestro medio es entregar tareas no verificadas técnicamente o valoradas fuera de tiempo, con lo cual, al final de los periodos, es demasiado tarde para enmendar los...