Matematicas repaso 4° grado

OPERACIONES 

24 

1

36.­¿Cuál de los siguientes números es el veinticin­  co mil setecientos ochenta y nueve? 

Apreciables Estudiantes: 
El  Sistema  Educativo  Estatal  del  Gobierno  del  Estado,  ha  diseñado  este  cuadernillo    de  ejercicios  con  el  apoyo  de  docentes  de  educación  básica  para  que  ustedes  practiquen  y  desarrollen  sus  competen­  cias intelectuales,  verbales  y  matemáticas    para  que  logres una vida estudiantil armónica, una preparación  educativa próspera y una carrera profesional llena de  éxito.  El  presente  cuaderno  contiene  ejercicios  elaborados  a partir de  problemas que se te presentan en la vida  diaria,  mismos  que  podrán    utilizar  para  practicar    y  mejorar tus capacidades. 

A) 25 989  B) 25 979  C) 25 798 D) 25 789 

37.­ El número cuarenta mil cuatro está anotado  correctamente en la opción:  A) 40 004  B) 40 040  C) 40 404  D) 44 000  38.­ Memo compró varios boletos para la rifa de  una computadora y los quiere ordenar de mayor a  menor. ¿Cuál es el orden que debe seguir? 
92100  31001  15905  47050 15070 

Estimados Docentes y Padres de Familia: 
41000 

Es  de  suma  importancia  el agradecer  a  ustedes  el esfuerzo y la disposición al trabajo que manifiestan  al apoyar estas tareas educativas que benefician a los  estudiantes,  que  apoyan  su  quehacer  docente  y  que  implican  a  todas  las  instancias  educativas  que  están  siempre  preocupadas  por  brindar  un  servicio  de  cali­  dad,  comprometido,  humanista  y  digno  de  reconoci­  miento. 

A)  15  070;   15  905;    31  001;    41  000;    47  050;  92 100  B)  15  905;    15  070;    31  001;    41  000;    47  050;  92 100  C)  92  100;    47  050;    41  000;    31  001;    15  905;  15 070  D)  92  100;    15  905;    15  070;    47  050;    31  001;  41 000 
23 
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/

2 

35.– Predicción y azar 

Instrucciones: 
1.­  Lee  con  mucha  atención  todas las  instruccio­  nes antes de resolver los ejercicios por más senci­  llos que parezcan. 

2.­  Es importante que contestes todo el “Cuaderno  de Ejercicios”. 
Imagínate que este payaso está pintado en la pared  y tú, con los ojos vendados, le tiras una piedra.  ¿Puedes decir con seguridad en qué parte del paya­  so va a caer la piedra?  Es un juego de azar. Completa, escribiendo más, menos o igualmente.  Que caiga en la nariz es _________probable que en  el sombrero.  En la nariz es ___________ probable que en los  dientes.  En las orejas es __________ probable que en la na­  riz.  En el ojo izquierdo es ___________ probable que en  el ojo derecho. 

3.­ 

Una  vez  que  termines  de  contestar  el 

“Cuaderno de Ejercicios”,  con ayuda  de tu  Profe­  sor    (a)  o  de  tus Padres  revisarás los    ejercicios  para saber cuáles fueron correctos y cuáles no. 

4.­ 

Continua practicando con aquellos ejercicios 

que  no  respondiste  correctamente  y/o  en  los  que  hayas tenido mayor dificultad. 

¡É X I T O!

22 

3 
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/

1.­ Completa la siguiente serie numérica, de 6 en 6, colo­ cando el número en el lugar correspondiente. 

33.–  Problemas  y  elaboración  de  tablas  de  variación  proporcional.  En casa de Edgar  se compran semanalmente 5  galo­  nes  de    leche.  Su  mamá  desea  saber  cuánto  dinero  gasta al mes, si el precio de galón  es de $7.00 pesos. 

42  6  A)  B)  C)  a la semana gasta __________ pesos.  a la quincena gasta __________ pesos.  al mes  gasta __________ pesos. También lo podemos escribir así:  Galones de leche com­  prados  5 galones  10 galones  15 galones 34.– Uso de calendario y medidas del tiempo. Comple­  ta:  105  195  255  345  375  285 
1 día = 1 x 24 = 24 horas  2 día = 2 x 24 =____horas  3 días = 3 x 24 = ____ horas  4 días = 4 x 24 = ____ horas 

Cantidad gastada 

60 

2.­ Elabora una serie numérica de 15 en 15.  15  135  225  60 ...