Matematicas stelital
Páginas: 5 (1087 palabras)
Publicado: 11 de mayo de 2010
Matemática satelital
Sumario
Matemática satelital es una propuesta versátil, que con el uso de imágenes satelitales busca afianzar conocimientos de geometría integrando otras áreas como Historia y Geografía. Google Earth es un programa informático que permite visualizar imágenes en 3D del planeta, combinando fotografías de satélite, mapas y el motor de búsqueda de Google. El programadispone de una versión gratuita, que "es una ventana tridimensional al planeta", como bien lo expresa su sitio oficial .
Si bien es posible utilizar imágenes satelitales de cualquier lugar del mundo, en las actividades propuestas usaremos fotos de distintos lugares de nuestro país . En las imágenes se podrán realizar mediciones de distancias y cálculos de superficies, ejercitando el manejo de lasunidades de medida para distintas magnitudes. También se reconocerán diferentes elementos (ríos, monumentos históricos, edificios, etc.) que permiten la integración con otras áreas. Hay actividades programadas para el caso en que la escuela cuente con computadoras; también se contemplan actividades que pueden realizarse sin computadoras con contenido didáctico equivalente.
Fundamentación
Lapropuesta surge en la búsqueda de actividades que a través de las TIC permitan alcanzar tres objetivos particulares de los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP) para 3er Ciclo EGB/Nivel Medio Matemática:
1. La producción y el análisis de construcciones geométricas considerando las propiedades involucradas y las condiciones necesarias y suficientes para su construcción. 2. El uso y laexplicitación de los sistemas de unidades de medida para distintas magnitudes. 3. El análisis y uso reflexivo de distintos procedimientos para estimar y calcular medidas, considerando la pertinencia y la precisión de la unidad elegida para expresarlas y sus posibles equivalencias .
Por otro lado, es importante generar una mayor articulación curricular con la sala de computación. En el caso deMatemática satelital, el acercamiento a través de herramientas visuales como el visor de fotos satelitales presenta el atractivo adicional de una estética usada en las interfaces de los videojuegos.
Destinatarios
La propuesta está dirigida al tercer nivel de la EGB/Nivel Medio y con una mayor complejidad puede ser utilizada en el Polimodal.
Objetivos
Generales: La propuesta pretende responder ala necesidad de la incorporación de la tecnología como herramienta para el desarrollo de nuevas habilidades, las cuales le permitirán al alumno ampliar sus aptitudes analíticas en la resolución de problemas matemáticos. Por otra parte, es indispensable que adquieran el hábito del uso de la computadora como herramienta y no sólo como elemento de diversión o esparcimiento.
Específicos: afianzarlos conocimiento de Geometría a través del uso de herramientas informáticas: planilla de cálculo, procesadores de imágenes y Google Earth.
Actividades
http://earth.google.es http://genes.unq.edu.ar/matematicasatelital NAP 3er Ciclo EGB/Nivel Medio, Matemática, Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, Buenos Aires, enero 2006. Las actividades se plantean en tres etapas:
a) Etapa dereconocimiento de las herramientas y del material con el cual se llevará adelante la clase. b) Etapa de resolución de distintas actividades que irán incrementando su complejidad de acuerdo con la adecuación curricular correspondiente. c) Etapa de integración con otras áreas, como Historia y Geografía,
Estas actividades pueden implementarse en dos modalidades: i. Con computadoras ii. Sincomputadoras, usando impresiones de las fotos satelitales y regla.
La propuesta cuenta con un sitio en internet,http://genes.unq.edu.ar/matematicasatelital, donde los docentes encontrarán todo el material para las clases, así como también tutoriales y enlaces de interés.
Áreas involucradas
La propuesta está dirigida al área de Matemática, pero incluye un enfoque interdisciplinario con las áreas...
Sumario
Matemática satelital es una propuesta versátil, que con el uso de imágenes satelitales busca afianzar conocimientos de geometría integrando otras áreas como Historia y Geografía. Google Earth es un programa informático que permite visualizar imágenes en 3D del planeta, combinando fotografías de satélite, mapas y el motor de búsqueda de Google. El programadispone de una versión gratuita, que "es una ventana tridimensional al planeta", como bien lo expresa su sitio oficial .
Si bien es posible utilizar imágenes satelitales de cualquier lugar del mundo, en las actividades propuestas usaremos fotos de distintos lugares de nuestro país . En las imágenes se podrán realizar mediciones de distancias y cálculos de superficies, ejercitando el manejo de lasunidades de medida para distintas magnitudes. También se reconocerán diferentes elementos (ríos, monumentos históricos, edificios, etc.) que permiten la integración con otras áreas. Hay actividades programadas para el caso en que la escuela cuente con computadoras; también se contemplan actividades que pueden realizarse sin computadoras con contenido didáctico equivalente.
Fundamentación
Lapropuesta surge en la búsqueda de actividades que a través de las TIC permitan alcanzar tres objetivos particulares de los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP) para 3er Ciclo EGB/Nivel Medio Matemática:
1. La producción y el análisis de construcciones geométricas considerando las propiedades involucradas y las condiciones necesarias y suficientes para su construcción. 2. El uso y laexplicitación de los sistemas de unidades de medida para distintas magnitudes. 3. El análisis y uso reflexivo de distintos procedimientos para estimar y calcular medidas, considerando la pertinencia y la precisión de la unidad elegida para expresarlas y sus posibles equivalencias .
Por otro lado, es importante generar una mayor articulación curricular con la sala de computación. En el caso deMatemática satelital, el acercamiento a través de herramientas visuales como el visor de fotos satelitales presenta el atractivo adicional de una estética usada en las interfaces de los videojuegos.
Destinatarios
La propuesta está dirigida al tercer nivel de la EGB/Nivel Medio y con una mayor complejidad puede ser utilizada en el Polimodal.
Objetivos
Generales: La propuesta pretende responder ala necesidad de la incorporación de la tecnología como herramienta para el desarrollo de nuevas habilidades, las cuales le permitirán al alumno ampliar sus aptitudes analíticas en la resolución de problemas matemáticos. Por otra parte, es indispensable que adquieran el hábito del uso de la computadora como herramienta y no sólo como elemento de diversión o esparcimiento.
Específicos: afianzarlos conocimiento de Geometría a través del uso de herramientas informáticas: planilla de cálculo, procesadores de imágenes y Google Earth.
Actividades
http://earth.google.es http://genes.unq.edu.ar/matematicasatelital NAP 3er Ciclo EGB/Nivel Medio, Matemática, Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, Buenos Aires, enero 2006. Las actividades se plantean en tres etapas:
a) Etapa dereconocimiento de las herramientas y del material con el cual se llevará adelante la clase. b) Etapa de resolución de distintas actividades que irán incrementando su complejidad de acuerdo con la adecuación curricular correspondiente. c) Etapa de integración con otras áreas, como Historia y Geografía,
Estas actividades pueden implementarse en dos modalidades: i. Con computadoras ii. Sincomputadoras, usando impresiones de las fotos satelitales y regla.
La propuesta cuenta con un sitio en internet,http://genes.unq.edu.ar/matematicasatelital, donde los docentes encontrarán todo el material para las clases, así como también tutoriales y enlaces de interés.
Áreas involucradas
La propuesta está dirigida al área de Matemática, pero incluye un enfoque interdisciplinario con las áreas...
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