Matematicas unidad 1

 

Introducción

     
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|"Un matemático, al igual que un pintor o un poeta, es un creador de patrones. Si sus patrones son más duraderos que los de los |
|otros dos, es porque en ellos se da la circunstancia de que están hechos de ideas" |
|Godfrey Harold Hardy (1877-1947)|
|¿Qué opinas acerca de estas palabras? ¿Crees que nos hacen reflexionar sobre la importancia de las ideas, del razonamiento? En este|
|sentido, la Matemática tiene un papel primordial que desempeñar. Nos permite desarrollar el pensamiento para que sea estructurado, |
|analítico, lógico y con mayor poder de abstracción.|
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|La preparación matemática permite resolver problemas y situaciones de diversa índole. Por esta razón, la sociedad actual requiere |
|de personas que posean una formación matemática y por lo tanto, sean capaces dedesempeñar cualquier ocupación. Así que ¡adelante!,|
|recorre con gusto, convencimiento y empeño este curso y los que te esperan más adelante. |
|Sistemas de Numeración |
|Propósito: Que el estudiante distinga entre número y numeral (símbolo),comprenda el origen de los sistemas de numeración, en |
|particular el origen del sistema decimal, sus características y manera de operar para sentar las bases de las operaciones |
|aritméticas con números reales; para leer, escribir y comprender adecuadamente los números, por muy grandes que sean. |

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|[pic] | |¿Cuándo crees que se originó la Matemática? |
| | |La matemática se origino cuando el hombre tuvo la necesidad de contar, de |
| | |realizar cálculos (cálculo viene dellatín calcŭlus: piedrecilla, ya que al |
| | |principio, los hombres usaban pequeños guijarros para hacer cuentas). |
| | |Sabemos que mucho antes de que se inventara la escritura, el hombre empezó a |
| | |rayar (o tarjar) en las paredes de las cuevas quehabitaba y en las rocas para |
| | |indicar “cuántos”. Los primeros hombres tenían la intuición de número. Eran |
| | |suficientes los dedos de la mano para contar, ya que sólo necesitaban representar|
| | |cantidades pequeñas. Tal vez únicamente podían distinguir entreuno, dos o |
| | |muchos. |
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|[pic] | |En la actualidad existen pueblos primitivos que aún cuentan con las manos.El Dr.|
| | |José Antonio de la Peña, en su libro Álgebra en todas partes (que te recomendamos|
| | |mucho), señala que los miembros de la tribu Sibiller de Nueva Guinea, cuentan |
| | |hasta el 27 utilizando para ello la mano izquierda y diferentes partes del |
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