matematicas y algo mas preescolar

Sesión 8 tarea
Actividad práctica en aula.

Observar, escuchar y tomar nota de formas diferentes en que los niños actúan, en función del(os) aprendizaje(s) esperado(s) que se espera pongan enjuego. Es decir, si se elige, por ejemplo, “Ejecutar desplazamientos y trayectorias siguiendo instrucciones”, registrar información acerca de 3-4 niños que hagan cosas diferentes para ejecutarlos.Tomar nota de:

Lo que hace el/la docente para que los niños pongan en juego la competencia prevista.
¿Qué hacen los niños para hacerse entender? ¿Qué hacen cuando quieren hacerse entender y nosaben cómo o no pueden?
Por lo general los niños hablan sobre lo que están haciendo, atravez de su actividad , se expresan, pueden levantar la voz y también realizan el trabajo para que los demás loobserven, esa es una característica principal del niño.


Registrar por escrito: ¿Qué relación hay entre las expectativas que tenía de sus alumnos y lo que sucedió en la práctica? ¿Qué reflexiones leprovoca esta contrastación?
Las expectativas eran que lograran el objetivo de la situación de aprendizaje o sea los aprendizajes esperados, que pudieran realizar con éxito su trabajo de acuerdo alas consignas de la situación de aprendizaje, al inicio de la actividad tuve que decir varias veces la consigna hasta que entendieron y poner un ejemplo de como quería que se hiciera el trabajo, no sebatallo mucho con la primer consigna, pero al ejecutar las indicaciones algunos niños no se ubicaban exactamente en los lugares y realizaban otros trayectos diferentes a los de la consigna, despuéscon las fichas hubo necesidad de realizar un ejemplo y los niños la mayoría realizo bien esta actividad y la mayoria lograron contar las fichas de su trayecto, es importante señalar que lasconsignas y la manera en la cual se desarrollen los ejemplos sin resolver las actividades podremos son motivo paraalcanzar los objetivos siempre y cuando nos apropiemos de los conceptos y lo planeado que...