MATEMATICAS Y SU ENSEÑANZA planificacion circunferencia 1

MATEMATICAS Y SU ENSEÑANZA
Circunferencia








Eje Organizador: Geometría y Magnitudes
Curso: 2° año de la Escuela secundaria Básica
Tema: Circunferencia
Conocimientos Previos:
Definición decircunferencia como lugar geométrico.
Elementos de la circunferencia:
Centro
Radio
Diámetro
Cuerda
Arco
Distancia entre dos puntos
Objetivos:
Deducir la ecuación su ecuación de la circunferencia yrepresentarla gráficamente.
Clima de trabajo con propuesta y vocabulario acorde a la materia.
Valorar la importancia de los nuevos conceptos
Colaborar con otros para enfrentar y resolver situacionesconcretas.
Que el alumno reconozca los diferentes elementos que dan origen a la ecuación de la circunferencia.

Contenidos:

Ecuación de la circunferencia


Técnica:
Expositiva
Recursos:
TizaPizarrón
Compás, regla.
Software Geogebra

Actividades introductorias:
La Circunferencia en la vida cotidiana
La circunferencia es uno de los elementos de la geometría más importantes que están normalmente enla vida, aunque no lo parezca y desde los tiempos antiguos que es usada. En la prehistoria, con la invención de la rueda se dió inicio a toda la tecnología de hoy en día, todo gracias a este invento,la rueda, y aunque sea indirectamente, y en este caso tenemos aplicaciones de la circunferencia. Está en todas partes.


Se utilizan técnicas circunferenciales para muchas cosas hoy en día, porejemplo los CD's que aunque parezcan piezas ordinarias en la música actual requieren de mucha presición para su correcto funcionamiento. Por lo tanto para su fabricación se utilizan las técnicas del radioy del diámetro.



En otros aspectos de la vida en que se presencia notoriamente el uso de las circunferencias es en el transporte: principalmente en las ruedas y un ejemplo claro es en la bicicleta,un conjunto de tubos metálicos con dos ruedas que aplican la geometría perfectamente: las ruedas están hechas de un “arco” . La mejor parte de esto es que la rueda se afirma desde el centro y desde...