Matematicas Y Sus Programas

MATEMATICAS
PROPÓSITOS DEL ESTUDIO DE LAS MATEMÁTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA
• Desarrollen formas de pensar y procedimientos para resolver problemas
• Utilicen diferentes técnicas
• Muestrendisposición hacia el estudio de la matemática
PROPÓSITOS DEL ESTUDIO DE LAS MATEMÁTICAS PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA
• Conozcan y usen las propiedades del sistema decimal de numeración
• Utilicen elcálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales
• Conozcan y usen las propiedades básicas de ángulos y diferentes tipos de rectas
• calcular perímetros yárea.
• Emprendan procesos de búsqueda, organización, análisis e interpretación de datos contenidos en imágenes, textos, tablas, gráficas de barras
• Identifiquen conjuntos de cantidades
ESTÁNDARESDE MATEMÁTICAS
presentan la visión de una población que sabe utilizar los conocimientos matemáticos para
conducirlos a altos niveles de alfabetización matemática.
Se organizan en:
1. Sentidonumérico y pensamiento algebraico
2. Forma, espacio y medida
3. Manejo de la información
4. Actitud hacia el estudio de las matemáticas
ENFOQUE DIDÁCTICO
En este apartado encontramos problemáticas comoel gusto o el rechazo del niño a las matemáticas, propuestas de forma de trabajo, plantamientos de ayuda para los alumnos.
COMPETENCIAS MATEMÁTICAS
A continuación se describen cuatro competenciasmatemáticas, cuyo desarrollo es importante durante la Educación Básica.
• Resolver problemas de manera autónoma.
• Comunicar información matemática.
• Validar procedimientos y resultados
• Manejartécnicas eficientemente.
ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
La asignatura de Matemáticas se organiza, para su estudio, en tres niveles de desglose.
El primer nivel corresponde a los ejes, el segundo alos temas y el tercero a los contenidos
Forma, espacio y medida integra los tres aspectos esenciales alrededor de los
cuales gira el estudio de la geometría y la medición en la educación...