Matematicas

Páginas: 36 (8972 palabras) Publicado: 28 de marzo de 2011
ESFERA | SOCIEDAD INDUSTRIAL | SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y DEL RIESGO. |
  | CARACTERÍSTICAS | CARACTERÍSTICAS |
ECONÓMICA | * MEDIOS DE PRODUCCIÓN. | * CAPACITACIÓN PARA MANIPULAR LOS MEDIOS DE PRODUCCIÓN Y ASÍ SER MÁS EFICIENTE. |
EDUCATIVA. | * INFRAESTRUCTURA, EQUIPAMIENTO, RECURSOS DIDÁCTICOS ACTUALIZADOS. | * LA ESPECIALIZACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE LOS DOCENTES. |CULTURAL | * CONTEXTO DE GRAN DIVERSIDAD Y DESIGUALDAD. | * GRUPOS HUMANOS QUE VIVEN EN SITUACIÓN DE EXCLUSIÓN SOCIAL, VIOLENCIA, Y DESIGUALDAD. |
POLÍTICA | * PLURALIDAD, DEMOCRACIA Y LA JUSTICIA SOCIAL. * LA REFLEXIÓN HUMANÍSTICA PREVALECIENDO EN LA SOCIEDAD. | * CAPACIDAD PARA GESTIONAR SUS PROPIOS RIESGOS Y BASE SU DESARROLLO EN SUS CONOCIMIENTOS |
TECNOLÓGICA | * INVERSIÓN,INFRAESTRUCTURA, MEDIOS DE PRODUCCIÓN. | * CAPACITACIÓN O ESPECIALIZACIÓN. |
ECOLÓGICA. | * EQUILIBRIO AMBIENTAL. | * PROBLEMAS AMBIENTALES, DESASTRES NATURALES, EXPLOTACIÓN DESMEDIDA DEL AMBIENTE Y EPIDEMIAS SIN PRECEDENTES. |
OTROS |   |   |

PRESENTACIÓN DE LA SITUACIÓN-PROBLEMA “EL USO DE LA TELEFONÍA CELULAR EN MÉXICO”:
“… UNA DE LAS MÁS RECIENTES POLÉMICAS SOBRE LOSRIESGOS DE LA NUEVAS TECNOLOGÍAS ES LA RELATIVA A LOS OMNIPRESENTES TELÉFONOS MÓVILES… LA UNIÓN EUROPEA, LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD Y EL GOBIERNO BRITÁNICO HAN DECIDIDO SALIR AL PASO DE LOS CRECIENTES RUMORES SOBRE LOS RIESGOS PARA LA SALUD, DERIVADO DE LA TELEFONÍA CELULAR, ENCARGANDO ESTUDIOS SOBRE EL ASUNTO A COMISIONES ESPECIALIZADAS. EL USO DE CELULARES SE LE ATRIBUYE… PÉRDIDA DEMEMORIA, DEBILIDAD DE LA CAPACIDAD COGNITIVA, ALTERACIONES DEL PENSAMIENTO, SUBIDA DE LA PRESIÓN SANGUÍNEA E INCLUSO TUMORES CEREBRALES…” (LÓPEZ-CEREZO Y LUJÁN 2000:22)

ACTIVIDAD 2 |
RIESGOS IDENTIFICADOS | AGENTES QUE PARTICIPAN EN SU DEFINICIÓN | MEDIDAS PARA GESTIONAR LOS RIESGOS Y LA INCERTIDUMBRE | ESTRATEGIAS PARA SENSIBILIZAR A LOS ALUMNOS |
DISTRACCIÓNVIAL-EDUCATIVA-NEUROLÓGICA |CIENTÍFICOSCAUSA DAÑOS CEREBRALES A LARGO PLAZO. | SENSIBILIZAR PADRES-ALUMNOS(QUE EL DOCENTE SENSIBILICE A LOS PADRES Y ALUMNOS SOBRE LOS RIESGOS, USOS Y CONSECUENCIAS DEL CELULAR) | PLATICAS INFORMATIVASVISTAS DE MÉDICOS AL AULA.PLATICAS FAMILIARES DE LAS CONSECUENCIAS DEL USO EXCESIVO DEL CELULAR. |
DEPENDENCIA | MÉDICOS: PROBLEMAS NEUROLÓGICOS, NERVIOSOS | PLANTEAR UNA REFORMA EN DONDESE ESPECIFIQUE CONSECUENCIAS DEL USO EXCESIVO DEL CELULAR. | TALLERES, CURSOS * TALLERES DE PADRES E HIJOS. * CAPACITACIÓN PARA LOS MAESTROS. |
ADQUISICIÓN DE MALOS HÁBITOS DE LA ESCRITURA | DOCENTES: UN MEJOR USO DEL CELULAR | EVITAR EL USO DEL CELULAR AL CONDUCIR | CARTELES, TRÍPTICOS, CONFERENCIAS |
PROBLEMAS DE AUDICIÓN | PADRES DE FAMILIA: UNA MEJOR EDUCACIÓN EN CASA. | EVITAREL USO DE CELULAR EN HORAS DE CLASES, USARLO SOLO EN CASO DE EMERGENCIA Y CUANDO SEA NECESARIO | INVESTIGACIONES, EXPOSICIONES SOBRE LAS ENFERMEDADES QUE PUEDEN PROVOCAR LOS CELULARES. |
DELINCUENCIA | ALUMNOS: UN MEJOR USO DEL CELULAR | EVITAR QUE USEN DE MANERA EXCESIVA EL CELULAR. | ORIENTAR A LOS PADRES, MAESTROS Y ALUMNOS EL USO RESPONSABLE Y ADECUADO DEL CELULAR. |

¿CUALES SONLAS PRINCIPALES APORTACIONES QUE TIENEN LA HUMANIDADES Y LAS CIENCIAS SOCIALES PARA LA COMPRENSIÓN DE LAS SOCIEDADES ACTUALES?
R- ES UN COMPLEJO DE ACTIVIDADES, CREENCIAS, SABERES, VALORES, NORMAS, COSTUMBRES E INSTITUCIONES ENTRE OTROS QUE PERMITEN LA PRODUCCIÓN DE CIERTOS RESULTADOS, UTILIZADOS PARA TRANSFORMAR EL MUNDO.
TEORICO-METODOLOGICO
PRODUCCIÓNCONOCIMIENTO
DISTRIBUCIÓN
APROVECHAMIENTO
ÉTICA
MORAL
REFLEXIÓN HUMANÍSTICA VALORES

CREENCIAS
SABERES CIENCIA Y TECNOLOGÍA
VALORES
NORMAS
COSTUMBRES
INSTITUCIONES

2.- ¿QUÉ EJEMPLOS DE SOLUCIONES A PROBLEMAS SOCIALES...
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