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Páginas: 34 (8415 palabras) Publicado: 20 de marzo de 2013
REGLAMENTO DE LAS CONDICIONES GENERALES DE TRABAJO DEL
PERSONAL DE LA SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA.
(Publicado en el Diario Oficial de la Federación el 29 de Enero de 1946. En vigor a Partir del 13
de Febrero de 1946).
Reglamento de las condiciones generales de trabajo del personal de la Secretaria de educación publica.
Al margen un sello con el escudo nacional, que dice: estados unidosmexicanos.Presidencia de la república.
Manuel Ávila Camacho, presidente constitucional de los estados unidos
Mexicanos, a sus habitantes, sabed:
Que en uso de la facultad que le confiere la fracción i del artículo 89 de la Constitución general de la república, con
fundamento en los artículos 63 y 64 del Estatuto de los trabajadores al servicio de los poderes de la unión, y
Considerando que esnecesario un ordenamiento que establezca los derechos y Obligaciones de los trabajadores
dependientes de la secretaria de la educación Pública y que regule las condiciones de trabajo en esa misma
dependencia y en Atención a que, en cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 63 del estatuto Aludido, se ha
tomado en cuenta la opinión del sindicato nacional de trabajadores De la educación; que esla agrupación gremial
legalmente reconocida; el que Manifestó su aceptación completa respecto al proyecto que fue sometido a la
Consideración de este ejecutivo de mi cargo, he tenido a bien expedir el siguiente Reglamento de las condiciones
generales de trabajo del personal de la Secretaria de educación pública.
Capítulo I
Disposiciones preliminares
Articulo 1.- el presente reglamento es deobservancia obligatoria para Funcionarios, jefes y empleados de la
secretaria de educación pública, y tiene por Objeto fijar las condiciones generales de trabajo del personal de base
de la Misma dependencia, en los términos de lo dispuesto por los artículos 63 y 64 del Estatuto jurídico de los
trabajadores al servicio de los poderes de la unión.
Artículo 2.- el sindicato de trabajadores de laeducación acreditara, en cada caso por escrito, ante la secretaria, a
sus representantes legales generales, Parciales y especiales. La secretaria tratara los asuntos que interesen
Colectivamente a todos o a una parte de los trabajadores de educación pública con las representaciones sindicales
correspondientes, generales, parciales o especiales. Los asuntos de interés individual podrán sertratados, a
elección del Interesado, por medio de las representaciones sindicales o directamente ante las autoridades de la
secretaria.
Artículo 3.- la secretaria y el sindicato fijaran, de común acuerdo, los asuntos que deban ser gestionados por las
representaciones sindicales generales, las Parciales y las especiales.
Capítulo II
Trabajadores de base y trabajadores de confianza
Articulo 4.-de conformidad con el artículo 4o del estatuto jurídico, serán considerados como trabajadores de
confianza los que desempeñen los puestos siguientes:
A.- secretario, subsecretario y oficial mayor.
B.- todo el personal administrativo, técnico y de servidumbre que integre las respectivas secretarias particulares de
los tres funcionarios anteriores.
C.- directores y subdirectores generales, conexclusión de los directores federales de educación en la república.
D.- directores y subdirectores de institutos.
E.- jefes y subjefes de departamentos.
F.- los trabajadores que tengan nombramiento de secretario particular de algún director general, director de instituto
o jefe de departamento.
G.- jefes de zona de inspección en la república.
H.- directores de las escuelas: normal superior;normal para varones en el D.F.; normal para mujeres en el d. F.;
normal de especialización; normal de educación física y normal de música (conservatorio nacional).
I.- investigadores científicos.
J.- delegados administrativos.
K.- visitadores generales y especiales.
L.- inspectores administrativos.
M.- cajeros y contadores.
N.- intendentes de cualquier categoría.

O.- todo el personal...
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