matematicas

Actividades de aprendizaje
Actividad 1.1
CONTESTA:
a) ¿Qué es un conjunto?
Un konjunto es una variedad de objetos o personas agrupados en un mismo lugar 

b) ¿En qué formas se representa un conjunto?
=siguientes formas en que un Conjunto infinito, en el que el número de elementos es innumerable, como los números naturales y los números impares jamás podrás nombrar último elemento delconjunto porque es continuo.

c) ¿Qué entiendes por variable o por constante?
=para empezar Una constante es un dato cuyo valor no puede cambiar durante la ejecución del programa.

d) ¿Cuáles son las letras más usuales para representar algebraicamente una variable? ¿Qué letras se usan comúnmente para representar constantes?
= una variable en matemáticas puede ser cualquier letra pero las máscomunes y mas utilizadas son:. x,y,z y tambien a,b y c

e) ¿El peso de las personas es una variable? ¿menciona ejemplos de variables?
Falso el peso de una persona es una variable continua ya que puede tomar cualquier valor dentro del rango de peso mientras que si fuera discreta no podría hacer eso y solo tomaría valores específicos. Las variables cualitativas te describen características ocualidades.

Las variables cuantitativas describe lo que se puede medir
Por ejemplo: Cuántos asistieron a la fiesta?: 4

f) ¿menciona algún ejemplo de constantes?
Constantes de variables y de expreciones

g) ¿Qué es una ecuación?
La definición corresta de una ecuación es una igualdad entre dos expresiones algebraicas, denominadas miembros, en las que aparecen valores conocidos o datos, ydesconocidos o incógnitas, relacionados mediante operaciones matemáticas.

h) ¿Qué es una ecuación en una variable? ¿Qué es una ecuación en dos variables?
En una o dos es:

Ecuación en una variable:
Es una igualdad donde se tiene que encontrar una incognita.
Ecuación en dos variables:
Es una igualdad donde se tiene que encontrar dos incognitas

¿Qué entiendes por asociación por dosvariables?
Que sea proporcional significa que mantiene la misma proporción, es decir la misma cantidad por cantidad. Por ejemplo 2 y 4 tienen la misma proporción entre sí que 4 y 8, o que 15 y 30.

i) ¿En matemáticas se emplea la palabra relación. En general ¿Cuál es el significado de esta palabra? Menciona ejemplos de relaciones.
Es un subconjunto del producto cartesiano
Una Relación binaria.

j)¿una ecuación en dos variables es una forma de representar a una relación?
yes



k) ¿una grafica es una forma de representar una relación?
yes

l) ¿Qué es una tabla de valores?
la  tabla de valores de verdad, es la que va a exhibir el valor de verdad de una proposición compuesta, para cada combinación de valores de verdad que se pueda asignar a sus componentes.

m) ¿Qué es un sistemade coordenadas?
Una coordenada es un conjunto de datos que van a explicar la colocación de un punto en si.

n) ¿una formula, por ejemplo la que permite conocer el área de un circulo ,¿es una relación?
si

o) ¿la fórmula del perímetro de una circunferencia, p=2nx?, ¿tiene variables? Si las hay ¿Cuáles son? ¿la formula anterior puede escribirse como y=2nx?
La letra X

p) ¿Cuál es elsignificado de la palabra dependencia? ¿Qué entiendes por la expresión A depende de B? ¿Cuál es el significado del enunciado la variable a depende del variable b?
que depende de otra cosa. Que el valor A no puede ser sacado sin el valor B.


q) ¿menciona ejemplos de dos variables en los que el valor de una dependa de el valor de otra.


Define las siguientes palabras.
a) Variable: valornumérico que no es constante.
b) Constante: un valor fijo.
c) Conjunto: es una colección de objetos considerada como un objeto en sí.
d) Elemento de un conjunto: un elemento o miembro de un conjunto es un objeto atómico que forma parte de ese conjunto de números
f) Parejas ordenadas de números: las parejas ordenadas también son llamadas coordenadas, también son llamadas coordenadas rectangulares....