matematicas



FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL


GUÍA N°1: TEORÍA DE CONJUNTOS Y
NUMEROS NATURALES

I. Indica  o  a los númerosracionales(Q), Irracionales(I) o reales(R)

a) 2,1111… Q
f) Q
k) -5,1112… I
b) 1,3 R
g)0,3434… I
l) 0,13561356… Q
c) 0,12357… I
h) 0,125125 R
m) 1,67 I
d)I
i) 1,321324 I
n) 1,99 R
e) R
j) -2,333… R
o) III. En la siguiente recta numérica: x, y, w y z son números enteros. Evalúa cuál de las afirmaciones es
verdadera y fundamenta:

/ / / / / / / / / /
x -3y -1 0 1 w 3 z 5





III. Encuentra:

a) Los múltiplos de 5 menores de 55 =

b) Los múltiplos de 3 mayores que 20 y menoresque 60=

c) Los múltiplos de 2 mayores que 20=

d) Los múltiplos comunes de 3 y 4 =

IV. Encuentra todos los divisores de:

D8 = { D10 = {

D12 = { D15 = {

D20 = {D21 = {


V. Escribe todos los factores Primos de los siguientes números:

8 = 12 = 28 = 35 =

54= 55 = 60 = 64=19 = 33 = 23 = 47 =


VI. Resuelve los siguientes problemas:

a) Raúl está preparando sorpresas para el cumpleaños de su hermana. Tiene que repartir en las sorpresas 20juguetes, 30 chocolates y 40 caramelos. Quiere preparar la máxima cantidad posible de sorpresas y poner en cada una la misma cantidad.
¿Cuántas sorpresas puede armar?

¿Cuántos juguetes puede...