matematicas

4.- genera propuesta explicativa para el estudiante escolar para la diferenciación de la adición y la sustracción mediante analogías 

R: se les explicaque la adición es la agrupación o unión de elementos,  y que por su parte la sustracción es separar, desunir, distanciar  los elementos de un mismo conjunto.ej 1: hay grupo palomas(conjunto) que están en una plaza, todas ellas descansan en pequeños grupos en distintos arboles, de repente llega un niño y tira comidala piso( migas de pan),  las palomas volaran y se agruparan (adición) y todas juntas comerán,  luego de que las migas de pan se acaben, los  grupos de palomavolaran a sus respectivos arboles( sustracción).

ej 2:en el 1° piso de un edificio, un grupo de trabajadores (conjunto) esperar un ascensor, todos ellosentran al mismo ascensor( adición), pero poco a poco comienzan a bajarse en los pisos en que trabajan(sustracción), hasta que  el ascensor queda vacío.

ej: 3:2 niños juegan a los tazos(conjunto), ponen las misma cantidad de tazos y los apilan(adición) posteriormente el niño que gano la partida, golpea con un tazo,la pila de tazos, desparramandolos y llevándose  todos los que volteo(sustracción).

PDT: se pueden explicar las analogías por separado, dependiendo el niveldel curso, pero si existe un nivel de buena comprensión, las analogías en contraste son completamente recomendadas para la comprensión y desarrollo de lasideas y los procesos  mentales.

espero q te haya gustado mi respuesta de la pregunta 4, llámame mañana para q me des tu opinión y saber que lo leíste.