Matematicas

Páginas: 5 (1119 palabras) Publicado: 22 de septiembre de 2011
PROYECTO DE AULA FISICA

1. INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO

1.1 Tipo de actividad que desarrolla el proyecto
- Académica: x
- Cultural: ____
- Deportiva: ____

1.2 Título del proyecto “PROTOTIPOS FISICOS”

1.3 Tiempo de desarrollo del proyecto: 8 meses

1.4 Director, gestor o responsable del proyecto

RICARDO MONTAÑA MELO PROFESOR DE FISICA

1.5 Número de participantesdirectos en el proyecto
- Estudiantes: 70 aprox.
- Docentes: 2
- Administrativos: 2
- Padres de Familia: 70 aprox.

1.6 Nivel de participación

Los estudiantes de grados superiores (10 y 11) quienes poseen la gran parte de los conocimientos sobre elementos físicos.

1.7 Articulación fines de la educación y herramientas para la vida
Señale brevemente la articulación del proyecto con los finesde la educación (Ley 115 de 1994) y con la implementación de las Herramientas para la vida.

|Articulación con los fines y objetivos de la educación señalados en la Ley 115 |Articulación con las “Herramientas para la Vida” y los diferentes |
|de 1994 |proyectos propuestos en el Plan Sectorial de Educación 2008-2012, ||1. El pleno desarrollo de la personalidad 2. La formación en el respeto a la |“Educación de calidad para una Bogotá Positiva” |
|vida y a los demás derechos humanos 3. La formación para facilitar la |Reorganización de la enseñanza por ciclos. |
|participación 4. La formación en el respeto a la autoridad legítima y a la ley |Aprovechar laciudad como escenario de aprendizaje. |
|5. La adquisición y generación de los conocimientos 6. El estudio y la |Fortalecer la formación ambiental para proteger y conservar la |
|comprensión crítica de la cultura nacional y de la diversidad étnica y cultural |naturaleza. |
|7. El acceso al conocimiento, la ciencia, latécnica y demás bienes y valores de|Leer, escribir y hablar correctamente para comprender el mundo. |
|la cultura 8. La creación y fomento de una conciencia de la soberanía  nacional |Bachillerato para la universidad y la vida. |
|9. El desarrollo de la capacidad crítica, reflexiva y analítica que fortalezca |Profundizar el aprendizaje de las matemáticas y las ciencias.|
|el avance científico y tecnológico nacional 10. La adquisición de una conciencia|Intensificar la enseñanza del inglés. |
|para la conservación, protección y mejoramiento del medio ambiente y de la |Fomentar el uso pedagógico de la informática y la comunicación. |
|calidad de la vida 11. La formación en la práctica del trabajo, mediante los |Derechoshumanos, democracia, participación, convivencia, |
|conocimientos técnicos y habilidades 12. La formación para la promoción y |interculturalidad y género. |
|preservación de la salud y la higiene, la prevención integral de problemas |Desarrollo profesional y cultural de los docentes y directivos |
|socialmente relevantes, y 13. Lapromoción en la persona y en la sociedad de la |docentes. |
|capacidad para crear, investigar, adoptar la tecnología que se requiere en los | |
|procesos de desarrollo del país y le permita al educando ingresar al sector ||
|productivo. | |

2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

2.1 Resumen del proyecto

Mediante este proyecto se permite reconocer que los estudiantes logren encontrar explicación física de ciertas teorías tratadas en el área mediante prototipos en donde se...
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