MATEMATICAS

1. La estudiantina de la secundaria
Israel está estudiando la secundaria. Cuando inició
el segundo año de estudios tuvo la inquietud de
ingresar a la estudiantina de la escuela, ya que
deseabaaprender a tocar la guitarra. Antes de
iniciar con la práctica del instrumento, el maestro le
pidió que investigara la información referente a las
notas musicales con el objetivo de que conocieraprimero la teoría y después la práctica. Israel
realizó lo que su maestro le pidió y encontró lo
siguiente:
Los sonidos musicales deben tener una duración para
que sea posible la música, y quienesdeterminan la
duración de los sonidos son las figuras de valor, las
cuales son las siguientes: redonda, blanca, negra,
corchea y semicorchea, fusa y semifusa. Cada una de
estas figuras dura lamitad de la anterior.
La música se escribe colocando estas figuras o
notas musicales en un pentagrama.
Dado lo anterior, ayuda a Israel a complementar su
trabajo respondiendo y realizando losiguiente:

a) De acuerdo al tiempo de duración, ¿cuáles son los
valores de las notas musicales (redonda, blanca,
negra, corchea y semicorchea, fusa y semifusa)
expresados como fracciones?






REDONDA: 1
BLANCA: 1/2
NEGRA: 1/4
CORCHEA: 1/8
SEMICORCHEA: 1/16
FUSA: 1/32

 SEMIFUSA: 1/64

b) Si un pentagrama representa un compás de 4/4,
dibuja en cada compás del pentagrama almenos 3
notas de tal forma que sumen 4/4. Por ejemplo: un
compás que incluya cuatro notas musicales negras
¼+¼+¼+¼=4/4
1er compás: (ocho corcheas):
1/8 + 1/8 + 1/8 + 1/8 + 1/8 + 1/8 + 1/8 + 1/8= 8/8 = 4/4
2do compás (una blanca y dos negras):
½ + ¼ + ¼ = 2/4 +1/4+1/4 = 4/4
3er compás (una negra, una blanca y dos corcheas):
1/4+1/2+1/8+1/8 = 1/4+2/4+2/8 = 1/4+2/4+1/4 = 4/4

c) ¿Quédificultad tuviste al completar los 3
compases que se te pidieron?
Ninguna

2. Altura de la Torre Eiffel
Considerando que la altura de la Torre Eiffel (con
todo y antena) es de 325 m contesta lo...