matematicas

Parte 1: Sobre la Película
Actividad para ser desarrollada en grupo de 2 alumnos.

1)- Supongamos que un amigo de Uds. no hubiera visto la película y tuvieras que escribirle un mail contándolesobre su argumento e intención… Redacten brevemente el texto de ese mail.
2)- Cuando Donald se introduce en el extraño mundo de Matemáticas, ¿Qué observa?, ¿Con quienes se encuentra?
3)- ¿Por qué creenque el espíritu de la Aventura el que se le introduce a Donald en el recorrido por el País de las Matemáticas?
4)- Imaginen que otros ``Espíritus´´ habitan en el País de las Matemáticas… Expliquenbrevemente por qué.
5)- Donald sostiene que la Matemáticas es para ``locos´´. Habitualmente ¿que dice la gente de estudiar Matemáticas? ¿A quienes les gusta? ¿Para que se estudia?Respuestas:
1)- La película de Donald en el País de Matemática es una película que tiene la intención de incentivarnos a descubrir de forma agradable las infinitas utilidades quenos da la Matemática, que es la base de todo lo que existe, que sin ella no existiría la mayoría de las maravillas creadas por el hombre. Todo esta manejado por números y formas matemáticas en elarte, la música, los juegos y las reglas son siempre las mismas.Incluso nos introduce los conceptos en diferentes ámbitos y lugares de la vida.
Simplemente nos argumenta que la Matemática es la base de todo lo que existe, todo surgen de los números y de lasformas geométricas, que el propio hombre se encargo de crear.

2)-Cuando Donald se introduce en este fantástico mundo de las Matemáticas observa números y formas geométricas por todas partes, arbolescon raíces cuadradas, ríos de números, tres figuras geométricas que se juntan para contar las infinidades de dígitos que forman al numero Pi.
Se encuentra con el ``espíritu de la aventura’’,...