matematicas

SECUENCIA 1 – I CS
BLOQUE I: RECONOCES CÓMO SE REALIZA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN CIENCIAS SOCIALES.

RECOPILACIÓN DE APUNTES SOBRE LOS TIPOS DE CONOCIMIENTOS.
COMPILADORES: OTONIEL GARCIA MARTÍNEZ, EMSaD 15
CALIXTO LOPEZ ORTÍZ, EMSaD 71.


DEFINICION DE CONOCIMIENTO.
El ser humano se aparta de la naturaleza para transformarla; a pesar de que la naturaleza es biológica, tienela capacidad de adaptarse a cualquier medio ambiente; incluso a aquellos que son adversos para su constitución biológica. La capacidad de transformar la naturaleza es posible por el trabajo, ya que el hombre ha buscado incidir de manera consciente en la naturaleza, para poder satisfacer sus necesidades básicas, secundarias y complementarias. La necesidad de incidir en la naturaleza le demandóordenar aquello que sabía. Esto que se sabe, que se usa para satisfacer necesidades de cualquier tipo, es el conocimiento. El conocimiento es un acervo que nos sirve en la vida diaria, hay una gran variedad de conocimientos, que van desde los elementales hasta otros muy elaborados. Están los que se transmiten vía oral que se pueden mantener en secreto, hasta aquellos que son demandados en muchoslugares porque su especialización puede tener impacto en el rumbo de los procesos sociales, económicos o políticos.1
Ahora bien; vamos a ver que es conocimiento.- El conocimiento es una capacidad humana y no una propiedad de un objeto como pueda ser un libro. Su transmisión implica un proceso intelectual de enseñanza y aprendizaje. Transmitir una información es fácil, mucho más que transmitirconocimiento. Esto implica que cuando hablamos de gestionar conocimiento, queremos decir que ayudamos a personas a realizar esa actividad.
Para la Real Academia Española, conocer es tener noción, por el ejercicio de las facultades, de la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas. Conocimiento es la acción y efecto de conocer; el sentido de cada una de las aptitudes que tiene el individuo depercibir, por medio de sus sentidos corporales, las impresiones de los objetos externos, conocimiento es todo aquello capaz de ser adquirido por una persona en el subconsciente.2
“Por lo tanto, podemos decir que conocimiento es el resultado de conocer; información o comprensión adquirida por la experiencia; habilidad; aprendizaje profundo; marco de referencia creciente; integración de la experienciadirecta o simbólica”.

TIPOS DE CONOCIMIENTO.

El conocimiento intuitivo.
Está definido como la aprehensión inmediata de las experiencias internas o externas en su experimentación o percepción. A esta aprehensión, los metafísicos la llaman espiritual, porque no es sensible, pero sabemos que existe, por lo que también se convierte en no negable. Como el ser humano, aprende por tres elementos desu estructura psíquica –la razón, el conocimiento, la voluntad- los juicios que se emiten basados en este tipo de conocimiento se vuelven entonces independientes y personales, aún cuando exista una conciencia cognoscente general en el ser humano. En otras palabras, hay conocimientos que adquirimos por naturaleza, pero que cada quién tiene en uno u otro grado. Un ejemplo: El conocimiento de queDios existe. Es intuitivo, porque el objeto de estudio responde a las cualidades de este clasificación de conocimiento (es esencia) y los criterios en los que se basa su demostración son puramente humanistas.

El conocimiento empírico.
Es como su nombre lo indica, teoría, esto es, una explicación e interpretación filosófica de conocimiento humano. El conocimiento empírico es el conocimientobasado en la experiencia y, en último término, en la percepción, pues nos dice qué es lo que existe y cuales son sus características, pero no nos dice que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma; tampoco nos da verdadera universalidad.
Otro termino que explica qué es el conocimiento empírico es: todo lo que sabemos y que lo repetimos continuamente sin tener un conocimiento científico por...