matematicas


CENTRO DE FORMACIÓN TÉCNICA
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN GENERAL























ACTIVIDAD DE
LOGICO MATEMATICA















Asignatura: RelaciónLógico Matemática y Cuantificación.
Docente: Ingrid Valdivia Tudela
Alumna: Luisa Oñate Vasquez.
Carrera: Técnico en Educación Parvularia
Proyecto ayudando a los niños de la Teletón

Nivel: NT2Ámbito: Relación con el medio Natural y Cultural.
Núcleo: Relaciones Lógico- Matemáticas y Cuantificación.
Aprendizajes Esperados: (8) Emplear los números para identificar, contar, clasificar, sumar,restar, informarse y ordenar elementos de la realidad.
Tiempo de duración: 30 minutos aproximadamente.
Primera etapa (día 1): Se conversará con los niños/as sobre la Teletón, se realizarán preguntastales como: ¿Saben qué es la teletón?, ¿Por qué quieren ayudar a los niños/as de la teletón?, ¿Cómo podemos juntar dinero para ayudarlos?, de ésta última pregunta surgirán miles de ideas, la educadorales propondrá hacer un juego tradicional llamado “tirar los tarros”
Se realizará una actividad para juntar dinero y donarlo a la Teletón. Se les enviará un informativo a los padres y apoderados delcurso, donde se les pide que los niños y niñas deben traer peluches en buen estado para usar como premio, además traer un tarro de papas fritas pequeño pintado unos de color rojo y otros azules,designado por la Educadora.
Segunda etapa (día 2): La educadora preguntará a los niños/as si saben que es una afiche, ¿para qué sirve? y ¿qué información debe estar presente?. Luego la Educadora entregaráun afiche a cada niño/a el cual dirá:
AYUDANDO A LOS NIÑOS DE LA TELETON
Ven y participa por un lindo premio
“Tirar los Tarros”
por solo


El día 30 de septiembre del 2013
Los niños y niñasdeberán poner la información que falta en el afiche, la cual estará escrita en el pizarrón. ($10 pesos). Luego irán entregando un afiche por curso y así participa toda la comunidad.
Tercera etapa...