Matematicas

Páginas: 2 (394 palabras) Publicado: 6 de febrero de 2012
Nombre del alumno: ______________________________________________Eval. 3era unidad
1. ¿Cuáles son los desafíos de la evaluación formativa?
a) Congruencia entre loenseñado y lo aprendido, la filosofía e ideología institucional.
b) Vigencia de la postura ideológica de la evaluación y la política del modelo educativo de la instituciónc) Desarrollo histórico, cultural e ideológico de la profesión en el país en los últimos años
d) Comprendan el sentido de la evaluación, comunicar resultados, usoefectivo de los resultados para tomar decisiones sobre los procesos de enseñanza.
2. ¿En qué consiste una lista de cotejo?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. ¿Qué es una escala de valores?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. ¿En qué consiste un portafolio de evidencias?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. ¿Cuáles son los estándares curriculares dematemáticas?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. ¿Cómo se evalúa un proyecto?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. ¿Que son los aprendizajes esperados?...
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