MAtematicas

SEDE: ROSARIO
JORNADA: MAÑANA
PERIODO: TERCERO
ÁREA/O ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
CURSO: 5.01, 5.02

GUÍA DE CLASE
X

GUÍA EVALUATIVA




NOMBRE:_________________________________________________
FECHA: ________________

1. INTRODUCCIÓN: con esta guía se pretende mecanizar el uso de multiplicación y división de los números fraccionarios y de los números decimales y permitir a todosustedes que se apropien del conocimiento mediante el planteamiento y solución de problemas sobre la vida cotidiana.
2. ACTIVIDAD DE EXPLORACIÓN: querido estudiante, reúnase con un familiar yconversen sobre lo que saben respecto al tema central de esta guía.
2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
2.1. Participación activa durante el desarrollo de las actividades propuestas
2.2. Desarrollo de la guía encasa y sustentación en clase
2.3. Solución y entrega oportuna del ejercicio planteado
3. DESARROLLO Y APLICACIÓN
3.1. Socialice el tema con su familiar; si es necesario profundicen consultando enun texto de cuarto grado
3.2. Redacten 2 problemas sobre multiplicación y 2 sobre división de números fraccionarios y
3.3. Redacte 2 problemas sobre multiplicación y 2 sobre división de númerosdecimales, teniendo en cuenta situaciones de la vida cotidiana
3.4. Copie los problemas en una hoja de block tamaño carta (sin solucionar); esto lo debe hacer en computador, con letra tamaño 14 ydebidamente numerados bajo el título de cada tema
3.5. Plastifique su trabajo con papel con tac
3.6. Entréguelo en clase el día 02 de Septiembre.
3.7. Copie y solucione los problemas en su cuaderno dematemáticas

4. INDICACIONES GENERALES: debido al paro agrario, quiero que tengan en cuenta las siguientes indicaciones
4.1. Realice el trabajo y entréguelo en la fecha indicada, porque se valorarácomo parte de la transferencia
4.2. Revise toda la temática estudiada en este periodo, aclare sus dudas y si aún persisten traiga sus inquietudes por escrito con el fin de reforzarlas en clase...