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Páginas: 2 (447 palabras) Publicado: 2 de noviembre de 2013
LA ORIENTACION VOCACIONAL
La Orientación Vocacional va dirigido a los estudiantes de centros escolares, tanto de nivel secundaria como a nivel medio superior, para darles un apoyo direccional haciala elección de una carrera profesional, que sepan sobre sus habilidades y en qué área pueden llegar a desempeñarlas, y que en un futuro no tengan la opción de haberse equivocado en su elección.
 laOrientación Vocacional nació en Estados Unidos a comienzos del siglo XX como su nombre lo dice Orientación Vocacional y, en sus comienzos, se definió como una ayuda en la transición de la escuela altrabajo. La Orientación Vocacional surge como una necesidad de proporcionar a los alumnos la información necesaria para su adecuada inserción en el mundo del trabajo. Con el objetivo de potenciar laprevención y el desarrollo individual y social del individuo a lo largo de la vida.
Ayuda a que el estudiante tenga un mejor conocimiento de sí mismo, de sus capacidades, habilidades y de lasposibilidades del entorno en que se desenvuelve el alumno para que éste pueda elegir una profesión con sabiduría. La Orientación Vocacional ha pasado de ser una acción puntual a ser una acción permanenteintegrada en la dinámica educativa de los Centros Escolares.
los objetivos básicos de todo proceso de orientación están dirigidos:
- En primer lugar, al conocimiento del alumno, es decir, a describir suspropias capacidades, su rendimiento, sus motivaciones e intereses, su inteligencia y aptitudes, su personalidad. A partir de aquí, se le mostrarán las posibilidades reales que le ofrece el mundoacadémico y profesional, para que descubra su propia vocación, y tome una decisión libre y acorde con sus características y las del entorno.
- En segundo lugar, deben dirigirse hacia los padres, ya queéstos deben colaborar y participar en el proceso de orientación, siendo debidamente informados de la realidad educativa y laboral existente para aconsejar y apoyar a sus hijos, siempre y cuando no...
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